优点：
1.本节课邱老师运用兴趣导入的方法，通过同学们对战狼电影人物冷锋的了解入手，有益于集中学生注意力。
2. 讲课语言生动活泼，运用类比、拟人的手法以及联系生活中经验帮助学生形象记忆冷暖锋的特点。比如引用“沸水冒出热汽向上冒，而打开冰箱时冷气向下沉”的生活中的常见现象来讲解冷、暖气团的属性。
3.授课时突出重难点，引导学生理解并注意关键知识细节。如对“冷暖锋雨区的倾斜方向”的讲述。
4.教学中给学生留有课堂阅读，练习的时间，便于学生自主思考。
5.结课采用总结归纳的方法带领学生回忆复述冷暖锋的区别及特点，并留下思考问题，具有启发性。
不足之处：
1.导入的兴趣性较强但知识关联性比较牵强。
2.个别教学语言连贯性欠缺。

优点：
1、开头新课导入过后让学生自行进行课本阅读，并填写导学案表格，同时绘制锋面系统版图，既让学生明确本节课知识要点，也节省了版图版画时间。
2、锋面系统版图版画绘制美观，符合一般教学标准。
3、在冷暖锋形成过程和区别中，以热水壶的热气和冰箱冷空气举例联系成云致雨原因，与生活紧密联系，且容易理解、富有趣味性。
4、课堂举例富有启发性和引导性，教师富有亲和力。
缺点：
1、缺少对气团概念的回顾，有的同学可能难以将之与锋面系统概念相联系。
2、课堂导入部分较为趣味性，但与新知构建联系不大。

优点：1.用明星的话题导入比较新颖，但希望导入之间有一种知识的联系
2.联系实际，便于学生理解
3.比喻生动形象
4.知识的总结及时，对易错点也有讲解
缺点： 1.有一点不够严肃
2.部分知识的讲解有一点冗杂，让学生不好理解
3.与学生互动较少，可以加入一个当堂检测

优点：1导入新颖提起学生上课兴趣。
2讲课生动形象，联系生活实际
3教课自然，注重重难点，引导学生学习。
不足：1应增多与学生们的互动
2导入如果和相关知识有关就更好了