Added by on 2019-03-23


互评量表

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16级地理
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22161012

优点:导入部分设置巧妙,通过节气、近日天气和季节地图引入气团概念和分类,导入自然且教学语言生动有趣。教学过程善用动画演示和版画讲解,直观形象。有适量与学生互动。思考是否一定有降水问题设置较好。原理与实例相结合。教学环节完整。
缺点:原理讲解部分与学生互动较少,教师看PPT时间长,与学生互动交流可再增加。课后思考题较简单。

22161011

优点:1.导入联系生活、常识与所学知识,趣味性与科学性并存;2.提问时机好,能调动学生学习兴趣;3.语调抑扬顿挫,教学节奏有张有弛;4.动画和板图设置好,讲解过程清晰明了。
缺点:1.侧身看屏幕时间长,与学生正面交流的时间短;2.整个教学过程时间稍长,节奏可加快一些。

22161014

优点:导入自然顺利且生动有趣。设置多种动画演示和版画讲解,方便学生理解形成。有与学生互动,活跃课堂气氛。设置问题,引导学生思考理解。原理与实例相结合。教学环节完整。
缺点:可适当增加与学生互动,减少ppt播放。

22161002

优点:导入联系生活、生动形象;善于提问,引起学生注意力;与现实联系密切,教学环节完整。
缺点:与学生互动较少。

22161003

优点:导入的设计与我们地理关系密切,注重知识的前后联系;讲解的语言生动有趣;PPT中运用了动画演示锋的形成,直观性强;教学环节完整;提问设计合理。
缺点:讲授语速较慢;与学生的互动较少。

22161010

优点:从节气入手,由南北季节差异引出气团的概念,将气团相遇比作战争语言生动有趣,节奏鲜明,同时利用PPT与板画进行讲解相辅相成,教学具有感染力,问题设计巧妙,有利于帮助学生辩证认识地理现象
缺点:师生互动较少

22161013

优点:导入部分新二分二至和季节地图引入,旧知识练习紧密,具有趣味性:多次运用动画清楚的解释了原理,引导学生举一反三;及教学比较完整,具有较强的逻辑性。
缺点:师生互动较少,缺乏对学生课堂表现的关注。