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Added by 10200403
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板书美观,富有设计,美中不足的是书写板书的时间过长,并且在书写板书的过程中缺乏讲解。
有效利用实验视频,视频制作符合规范,但是缺乏内容的讲解,大部分的时间在放映视频,可以更多的引导学生j加深对视频内容的理解。
优点:复习导入,重视新旧知识之前的联系;自转公转左右对比
缺点:视频声音有点小,视频过程可以和讲解过程相结合
①知识点讲授的很清晰,且注意到了与学生的互动。
②视频播放与课程讲解结合的较好,注意到了板书与视频播放结合,时间掌控较好。
③板书美观整洁,结构合理。
小建议:板书时间过长,可以在播放视频前设置一些问题,多一些学生互动。
讲解过程很淡定,有条不紊,但要注意板书速度,背向学生时间过长。板书设计合理,表格对比。视频播放缺乏内容讲解,还要再设计一下
用复习之前学过的知识导入,使知识链接紧密。
在播放视频时如果全屏播放同学们能够看得更加清楚。
实验视频比较长,如果能配上一些讲解更能吸引学生注意。
1、视频制作精美
2、板书书写时间比较长,可以写的再快一点
3、知识点讲解具有科学性,完整连贯,较好
用复习的方法导入,可以增强学生对于新旧知识的联系,知识点原理讲解清楚,逻辑清晰,教态自然,语速适中,板书很漂亮但是板书时间过长
优点:通过复习导入,搭建了新旧知识之间的桥梁;能适时提出问题,并进行理答;通过自转与公转的对比,加强学生的记忆。
缺点:板书还需加强;具体讲解的过程略少。