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Added by 22151920 on 2018-06-22
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Added by 22151923 6 年 ago
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Added by 22151925 6 年 ago
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Added by 22151919 6 年 ago
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请分别从优点和完美两方面来评价本视频~ 这次是知识类的授课。和第一次哦! 操作演示讲解,组织管理不要写! 其他都要哦! 啊滕给你们么么哒~
以最近的热点–世界杯导入本节课程,又提到各平台对于世界杯的评论,从而提出信息的交流课题,整个导入过程非常顺畅;教学过程中,通过问答的方式帮助学生回顾旧知,有利于新知构建;教态非常亲切自然,就像和学生打成一片一样。小建议,肢体动作可以更成熟更稳重一些。
讲课过程很放松,通过世界杯来讲又很贴近当下的热门,可以勾起学生的上课兴趣和激情;上课特别喜欢提问,和学生有很好的沟通。希望以后授课的时候能淡定一点。
用世界杯的话题来引导新课的讲解,通过与学生的频繁互动来促进课堂授课过程,是十分贴切生动的方式,但是可以多加一些总结性的语句,总结概念性知识。
通过时下热门的世界杯来导入本次的课程,吸引学生的兴趣,通过与学生的频繁互动来促进课堂授课过程,教态非常亲切自然,通过问答的方式帮助学生回顾旧知。
结合当下热点话题“世界杯”导入本节课程整个导入过程非常顺畅、自然;教学过程中,教态非常亲切自然,讲课过程很放松。师生互动也很自然。
请分别从优点和完美两方面来评价本视频~
这次是知识类的授课。和第一次哦!
操作演示讲解,组织管理不要写!
其他都要哦!
啊滕给你们么么哒~
以最近的热点–世界杯导入本节课程,又提到各平台对于世界杯的评论,从而提出信息的交流课题,整个导入过程非常顺畅;教学过程中,通过问答的方式帮助学生回顾旧知,有利于新知构建;教态非常亲切自然,就像和学生打成一片一样。小建议,肢体动作可以更成熟更稳重一些。
讲课过程很放松,通过世界杯来讲又很贴近当下的热门,可以勾起学生的上课兴趣和激情;上课特别喜欢提问,和学生有很好的沟通。希望以后授课的时候能淡定一点。
用世界杯的话题来引导新课的讲解,通过与学生的频繁互动来促进课堂授课过程,是十分贴切生动的方式,但是可以多加一些总结性的语句,总结概念性知识。
通过时下热门的世界杯来导入本次的课程,吸引学生的兴趣,通过与学生的频繁互动来促进课堂授课过程,教态非常亲切自然,通过问答的方式帮助学生回顾旧知。
结合当下热点话题“世界杯”导入本节课程整个导入过程非常顺畅、自然;教学过程中,教态非常亲切自然,讲课过程很放松。师生互动也很自然。