感觉老师没有以前那么富有激情了，可能精神不太好。与学生的互动不多，大部分时间都是老师在讲解，自问自答，感觉好傻。

以请学生下载火狐浏览器为导入，并对学生使用的方法进行展示，如果此时可以对学生的方法进行评价，之后再引出利用网站下载，效果可能更佳。网站下载，软件下载，FTP这三种下载方法都有分析，不是向学生强行灌输有这么三种下载方法，而是从学生的下载经验中总结出来这三种方法，充分利用了学生对于文件下载的固有经验。

以学生下载浏览器为例子，引出本节课的内容，但是与学生的更多的互动值得期待，PPT的内容也不是很多，教态比较大方，还是不错的。