通过游戏导入，生动又有趣，可以引起学生的学习兴趣，提高学生的课堂专注度。知识点讲解比较全面，可以增加一些习题来巩固所学知识，并检验学生的学习情况。

在教学过程中，采用游戏情景，生动形象地让学生体会到XXX（视频中有卡顿，所以不能体会到这个小游戏的内涵）；与学生的互动比较丰富，列举了足够多的例子来帮助学生理解信息的几个特征，但是老师没有对其概念进行一个较为完善的讲解。

可以适当进行课前导入，对新知识加以引导，但是后面与学生互动很多，效果很好，但是应该在后面多加以总结性的较为完整的概念性总结，使得学生对于知识的理解在思考的基础上较为系统，板书也不错。

游戏和讲解相互穿插，使得课堂氛围比较轻松，能够吸引学生的兴趣，便于学生理解记忆。同样，游戏和讲解之间不是很连贯，使得课堂节奏有点松散。