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Added by 22151927 on 2018-06-20
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Added by 22151919 6 年 ago
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老师的整个过程非常的流畅，从导入到文件名和文件的存储位置的讲解思路都非常的清晰，配合例子讲解，也非常的具体，最后板书主要内容也起到了非常好的巩固的作用，语速刚好，吐字也十分的清晰，教态也很好，整体很棒！在讲存储位置UNC的时候，抛出去的问题，对于一些学生可能有问题，在这一部分老师最后还是稍微的讲一下具体的操作比较好。
授课量表的评价内容，大家请勾选以下项目:导入，概念讲解，原理(规则)讲解，提问，媒体使用，教态~谢谢大家！
对重难点没有明确的强调，可能学生在听课的时候会抓不到点，整堂课上完还是不清楚这节课学习了什么。尝试让课堂变生动、有活力起来，更贴近学生生活，更有亲和力。有些地方的表述不够严谨，比如UNC讲完学生还是不知道是什么意思。语言表达还是需要提升，避免中途忘了要讲什么或者是断断续续。不能因为看稿而忽视学生的听课状态，应当时刻关注学生的表现得到课堂的反馈。
教态自然亲切，语速合适，教学过程流畅，也有具体举例讲解，通过几个常见的文件讲解知识概念，便于学生理解，板书突出重点，但没有很好地突出重点。
讲的很好，很流畅，但就是语音语调感觉有点死板，但与之前相比进步很大，希望后面能够更加灵活。设计的很好，思路清晰，讲解很清晰。在提问的时候做了很多预设，想得也比较周全。讲解过程配合着板书，有助于学生理解和记忆。总体上来讲很棒👍
教师通过联系上节课文件下载的知识作为导入，引出对文件概念的讲解，通过操作查看文件属性，讲解文件名的知识点，进一步引出文件的类型讲解，思路清晰，对文件名注意点的强调很好。教师语调温柔，教态亲切自然，配合着板书讲解，有助于学生理解与记忆，很好。
老师的整个过程非常的流畅，从导入到文件名和文件的存储位置的讲解思路都非常的清晰，配合例子讲解，也非常的具体，最后板书主要内容也起到了非常好的巩固的作用，语速刚好，吐字也十分的清晰，教态也很好，整体很棒！在讲存储位置UNC的时候，抛出去的问题，对于一些学生可能有问题，在这一部分老师最后还是稍微的讲一下具体的操作比较好。
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对重难点没有明确的强调，可能学生在听课的时候会抓不到点，整堂课上完还是不清楚这节课学习了什么。尝试让课堂变生动、有活力起来，更贴近学生生活，更有亲和力。有些地方的表述不够严谨，比如UNC讲完学生还是不知道是什么意思。语言表达还是需要提升，避免中途忘了要讲什么或者是断断续续。不能因为看稿而忽视学生的听课状态，应当时刻关注学生的表现得到课堂的反馈。
教态自然亲切，语速合适，教学过程流畅，也有具体举例讲解，通过几个常见的文件讲解知识概念，便于学生理解，板书突出重点，但没有很好地突出重点。
讲的很好，很流畅，但就是语音语调感觉有点死板，但与之前相比进步很大，希望后面能够更加灵活。设计的很好，思路清晰，讲解很清晰。在提问的时候做了很多预设，想得也比较周全。讲解过程配合着板书，有助于学生理解和记忆。总体上来讲很棒👍
教师通过联系上节课文件下载的知识作为导入，引出对文件概念的讲解，通过操作查看文件属性，讲解文件名的知识点，进一步引出文件的类型讲解，思路清晰，对文件名注意点的强调很好。教师语调温柔，教态亲切自然，配合着板书讲解，有助于学生理解与记忆，很好。