Added by on 2018-06-20


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22151920

导入生动有趣,事例选择与时俱进。教态亲切自然。与学生互动到位,课堂氛围比较活跃,但是缺少相关的练习来巩固所讲知识点,不能很好的掌握学生的学习情况。

22151912

导入情景贴合学生生活实际,让学生对这个话题有话说,能引起学生兴趣;使用的情景贯穿整节课,针对它一步一步剖析信息获取的过程,引导学生仔细体验这个完整的过程,整个教学框架构造的比较完整;小建议,板书写的有点儿浅。

22151918

整节课的节奏不错,有一点偏慢,但是将很多知识点都讲得很具体,并且很多知识点在讲解的过程中都使用了不同的例子,帮助学生理解知识点。

22151921

导入情景贴合学生生活实际,让学生对这个话题有话说,能引起学生兴趣。很多知识点在讲解的过程中都使用了不同的例子,帮助学生理解知识点。

22151919

课堂导入很生动,很详细的安排知识点的讲解,设计了不同情节和实例,对于知识的逐步展开起到了很好的作用,但是可以适当注意知识的详略讲解,使的知识的层次结构更明确一些。

22151913

导入情景结合当下热点话题,贴合学生生活实际,引起学生兴趣;使用的情景贯穿整节课,使得课堂整体比较连贯。一步一步剖析信息获取的过程,逻辑清晰。