Added by on 2018-06-24

互评量表

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22151920

通过游戏导入,生动又有趣,可以引起学生的学习兴趣,提高学生的课堂专注度。知识点讲解比较全面,可以增加一些习题来巩固所学知识,并检验学生的学习情况。

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在教学过程中,采用游戏情景,生动形象地让学生体会到XXX(视频中有卡顿,所以不能体会到这个小游戏的内涵);与学生的互动比较丰富,列举了足够多的例子来帮助学生理解信息的几个特征,但是老师没有对其概念进行一个较为完善的讲解。

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课程设计很新颖,摆脱了只是使用给定的例子来分析信息特征的方式,使用一种体验的方法让学生亲身感受信息的重要性。板书略小,其他都挺不错。

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可以适当进行课前导入,对新知识加以引导,但是后面与学生互动很多,效果很好,但是应该在后面多加以总结性的较为完整的概念性总结,使得学生对于知识的理解在思考的基础上较为系统,板书也不错。

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通过游戏导入,生动有趣。课程设计新颖,吸引学生。PPT设计的不错,与学生的互动也很多,列举了几个例子来帮助学生来了解信息的特征。

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游戏和讲解相互穿插,使得课堂氛围比较轻松,能够吸引学生的兴趣,便于学生理解记忆。同样,游戏和讲解之间不是很连贯,使得课堂节奏有点松散。