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作为高中信息技术的第一节课,我认为这位老师讲的很好,用多种生活实例帮助学生理解什么是信息,对于信息的概念讲解的很到位,及时练习可以帮助学生巩固概念,关于信息的特征部分我认为可以增强师生的互动,可以看一下刘蓉老师的视频,这一部分最后也可以增加一些练习题。

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开头用信息泄露接到推销电话的方式来引入很有趣,提问学生对信息的理解是什么增强了互动性,结合信息的定义解释学生的答案,再加上及时的题目实践和形象的例子讲解,有助学生理解信息的含义。讲解载体依附性时也使用了丰富的示例,不过可以修改一下例子将“同样的信息可以依附在不同载体”的特点体现出来。老师上课时的节奏都比较温和缓慢,条理清晰,能很好地吸引学生的注意,不过实际教学活动中音量可以加大一点。

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导入使用的实例让人有共鸣,有利于引起学生的兴趣
一项一项地讲解ppt上列出的例子,非常仔细,很详细得讲解了信息的概念,这很棒!
从信息的概念转折到讲解信息的特征,过渡很自然。在讲解信息的特征时,和同学的互动突然变少了,在这一部分可以不只是老师讲解,还可以想办法启发学生思考。
这位老师的语调很好,有一种循循善诱的感觉~~

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通过各种生活中的信息实例及各种正反例的讲解可以帮助学生理解信息的概念,与学生的互动也很自然,很好。信息的特征时可以适当多几个小练习。总体来说讲解的很好。老师的声音好温柔。

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高中信息技术第一节课,老师开头会对课堂有一个小小的铺垫,以及老师的语音语调,会让学生对这堂课充满好奇和兴趣。老师举出的一些例子,也很有趣。上课时的节奏都比较温和缓慢,条理清晰
但是时间概念是老师必须能够把控的点,所以以后注意哟~
突出重点,不重要的东西就不用花过多时间和篇幅。以免学生产生主次不分,思维逻辑不清晰的现象。

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这位老师声音特别好听,关于信息的例子讲解的非常细致,讲解信息特征的导入很贴近生活,并且及时给出了练习题帮助学生理解概念,举了很丰富的例子,能吸引学生的学习兴趣,而且在课堂最后总结整节课的知识点,总体上是非常棒的一堂课!