Added by on 2018-06-21


互评量表

 

6 评论
Inline Feedbacks
View all comments
22151926

导入设计的很巧妙,对于概念的引入,与学生的互动设计的也很合适,易于学生了解IP地址,语速有点快,与学生交流时最好写完板书,面向学生。

22151928

短短的十分钟,讲的内容很丰富,每句话也很干练,特别是板书的配合,学生的操作,老师的讲解,例举的例子等一系列过程都设计的很好,思路也很清晰,整体特别的棒。但对于一节比较难懂的新课来说,老师整个过程的讲课速度有点偏快,对于一些学生来说,可能有点跟不上老师的节奏。

22151927

以常见例子入手,对于IP地址的概念以及特征的讲解都很清楚,配合大量板书讲解也很赞,突出重点。整个课堂的节奏偏快,学生在有些地方可能会反应不过来。与学生的互动可以再多一些。

22151922

导入使用的例子,很传统也很贴切。概念讲解的也很透彻,配合这板书很清晰。讲到了IP地址的两种表示形式,但最好是带领大家一起来写一下。知识点讲的很多很丰富,没有一个主线穿在一起,会觉得知识点比较零散。可以考虑用生活中的例子,如学号家庭地址等,逐层来讲IP地址的格式和它每一个部分代表的意义。教态比以前自然了许多,语音语调也更加合适,总体来看,很棒啦👍👍👍

22151923

教师从破案的例子导出对ip地址的讲解,让学生使用搜索引擎搜索ip地址的概念,起到复习的作用,接着通过定义来讲解IP地址的特点。让学生操作查看本机IP地址,在黑板上书写,教师引导学生进一步分析总结ip地址的格式,很好。授课过程流畅,教师教态很好,语调很温柔~很好~