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Added by 22151032 on 2018-06-08
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Added by 22151016 6 年 ago
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Added by 22151026 6 年 ago
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Added by 91171566 6 年 ago
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在给学生放视频时,从视频出发补充讲解了一些黄土高原的知识,可加深学生印象。实验设计把黄土高原水土流失原因基本都说明了。与学生互动有点少,原因可让学生归纳,视频说明的很清楚了。
崔老师授课十分自然,在放视频的时候同时有讲解,全程讲解都围绕着自己做的实验视频,联系紧密,并配合讲解,视频也制作的很好。
视频和知识点的结合很紧密, 板书很有逻辑,便于学生记忆 实验设计也方便学生理解知识点 教态自然 整节课的衔接过渡也自然 语速有点慢~
导入利用了一段视频,并结合视频初步讲解了黄土高原的地貌总体特点,接着通过谷歌地球对黄土高原的各种地貌进行了讲解,为之后的教学奠定了基础;板书条理清晰,知识点也很详细,并且围绕着实验视频展开,很好地体现了本次微格教学的主题。整体来看,教学过程的结构非常清晰。 实验视频中,四个实验过程同框展出,虽然很好,但是时间有点短,有点儿让人反应不过来。
视频导入,进入情境;视频结合讲解,易于理解;板书大方醒目,可以适当快一些;有些环节可以多互动。,结尾有点突然。
先用影视剧视频吸引学生的注意力,然后用制作的视频介绍讲解,视频贯穿整个教学过程,教学过程流畅,知识点讲解全面。板书结构清晰,看的十分清楚
视频播放的过程中配合有讲解。 实验的设计与视频都非常好,同时实验与讲解的相互补充也自然。整节课围绕了所作的实验来,适合中学生。 板书字体大,清晰明了。
在给学生放视频时,从视频出发补充讲解了一些黄土高原的知识,可加深学生印象。实验设计把黄土高原水土流失原因基本都说明了。与学生互动有点少,原因可让学生归纳,视频说明的很清楚了。
崔老师授课十分自然,在放视频的时候同时有讲解,全程讲解都围绕着自己做的实验视频,联系紧密,并配合讲解,视频也制作的很好。
视频和知识点的结合很紧密,
板书很有逻辑,便于学生记忆
实验设计也方便学生理解知识点
教态自然
整节课的衔接过渡也自然
语速有点慢~
导入利用了一段视频,并结合视频初步讲解了黄土高原的地貌总体特点,接着通过谷歌地球对黄土高原的各种地貌进行了讲解,为之后的教学奠定了基础;板书条理清晰,知识点也很详细,并且围绕着实验视频展开,很好地体现了本次微格教学的主题。整体来看,教学过程的结构非常清晰。
实验视频中,四个实验过程同框展出,虽然很好,但是时间有点短,有点儿让人反应不过来。
视频导入,进入情境;视频结合讲解,易于理解;板书大方醒目,可以适当快一些;有些环节可以多互动。,结尾有点突然。
先用影视剧视频吸引学生的注意力,然后用制作的视频介绍讲解,视频贯穿整个教学过程,教学过程流畅,知识点讲解全面。板书结构清晰,看的十分清楚
视频播放的过程中配合有讲解。
实验的设计与视频都非常好,同时实验与讲解的相互补充也自然。整节课围绕了所作的实验来,适合中学生。
板书字体大,清晰明了。