Added by on 2018-06-08

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15级地理
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22151034

板书整齐美观,但是板书时间有些长,可以再缩减一些;
说课结构完整,每个部分的说明都很详细;
三维目标完整详细,对本节课内容的整体把控很好;
对重难点以及学情的分析与说明十分详细,个人觉得可以讲前面部分的时间压缩一些,讲时间留在说明教学过程部分会更好;

22151035

教态自然,语言流畅,语速适中
板书设计较好,清晰美观;但是前期板书时间较长,板书可以简略一些
说课内容全面清晰,三维目标和教学重难点把握较好。
教学设计部分有所设计

22151033

22151033
1.说教材说明了本节内容在教材中的作用和地位,简单介绍了本节课的学习内容。
2.说教学目标,三维目标内容全面,符合学生学情和学习能力
3.说重难点.重难点的选择很好,符合学生的学情和学习特点
4说学情分析的很清晰也是很符合学生实际
5.说教学过程,整个教学过程逻辑清晰,采取的教学方法也很适当。各个环节之间把握的也很好。
6.板书很简单但是条理性清楚。

22151036

说课程序完整,仪态自然。
对教材内容分析较清晰,三维目标明确,重难点把握到位。
能根据学生实际和教学实际选择合适教法、学法。
教学过程讲解时间不是很长,总体逻辑清晰,较清楚地讲出来各部分的教学设计和设计意图。

22151006

说课所要求的内容都讲到了,整个过程清晰有条理
三维目标设立的很详细,但是我觉得在教学过程中有些还是没有体现
前面的时间有点长,教学过程才是大头吧我觉得

22151028

1.教态自然,语言流畅,语音语调适宜。
2.说课程序完整,思路清晰,节奏紧凑。
3.教学目标可以再详细一些,学情分析较为到位。教学过程逻辑清晰,教学方法得当。
4.板书整齐美观,但前面的时间建议简短。

22151029

优点:教态大方、说课内容环节完整,条理清晰、对课程的重难点分析也很到位,学生学情也分析的很好,教学设计内容中采用多种教学方法,对于教学情境的处理和预设到位。板书设计美观大方,条理清晰。
缺点:前面可以精简一点,后面教学设计方面可以多说一点。

22151031

说课内容充分完整,三维目标的制定不仅结合了课标和教学内容,更能充分考虑到学生的学情,教学活动设计内容丰富,体现了学生的主体性。姿态自然大方,语音语速适宜,字迹工整美观,但板书时间稍微有些长了,建议可以压缩一下或者写快点哦~