Added by on 2018-06-09


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15级地理
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22151034

说课内容结构完整,对各个部分的时间把握以及侧重点把握较好,重点说明教学过程;
板书整齐、美观,纲要式板书直观地表现出知识点体系;与讲解结合地很好,语速把握很好;
个人觉得三维教学目标中知识与技能目标可以再展开说明,稍作补充会更好;
将教学内容分为两课时,教学过程思路清晰,对各个环节的说明很详细很好,在说明过程中突出重难点的教学;
教学过程中重视学生的绘图、读图等,重视学生的学习主动性;
运用多个情境,将理论知识与情境结合,学生更易于理解;

22151033

1.说教材说明了本节内容在教材中的作用和地位,简单介绍了本节课的学习内容。
2.说教学目标,三维目标比较简洁,符合学生学情
3.说重难点.重难点的选择很有重点,一个方面都选取了一个。
4说学情分析的很简单但是很符合学生实际
5.说教学过程,整个教学过程逻辑清晰,采取的教学方法也很适当。各个环节之间把握的也很好。
6.板书很简单但是条理性清楚。

22151036

说课程序完整,教态自然,语言流畅。
对教材内容把握到位,分自转与公转两部分讲,教学目标明确,重难点合理。
能根据学生学情,采取多种教学方法,如多媒体辅助,小组讨论,案例讲授等。
重视教学内容的讲解,整个教学过程逻辑清晰,重点突破了重难点。

22151006

说课所要求的内容都讲到了,整个过程有条理很清晰。
三维目标有点少。
学情分析符合学生的基本情况。
设计的教学过程的结构很不错,设置了很多情景

22151028

1. 教态自然,语言流畅,语音语调适宜。
2.说课程序完整,思路清晰,节奏紧凑。
3.教学目标可以再详细一些,学情分析较为到位。教学过程内容丰富,采用多种教学方法,设计了合适的教学情境。
4.板书简洁美观,时间把握还需加强。

22151029

优点:教态大方、说课内容环节完整,条理清晰、对课程的重难点分析也很到位,学生学情也分析的很好,教学设计内容中采用多种教学方法,对于教学情境的处理和预设到位。板书设计美观大方,条理清晰。
缺点:可以更流利一点会更好。

22151004

说课内容结构完整,对各个部分的时间把握以及侧重点把握较好,重点说明教学过程;
板书整齐、美观,纲要式板书直观地表现出知识点体系;与讲解结合地很好,语速把握很好;
个人觉得三维教学目标中知识与技能目标可以再展开说明,稍作补充会更好

22151035

教态自然,语言流畅,很有礼貌。
说课清晰,采取多种教学方法,如多媒体辅助,小组讨论,案例讲授法等,利于学生学习。
板书设计有想法,时间可以再控制一下