Added by on 2018-06-08


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22151009

整个说课框架井井有条,在讲解过程中,循序渐进,井井有条;在教学过程中,导入部分用巴西世界杯中国球迷熬夜看球来进行本节课知识点的讲解,很棒啊啊;注重教学方法的转换与结合,赞

22151019

1、声音洪亮,吐字清楚,表达的特别流畅,特别棒
2、清楚说明重难点的确立依据,和考题相联系
3、让学生小组合作,自己自主探究,充分给学生自己学习的空间,很好

22151023

1、根据教材和课程标准制定的教学目标科学合理,强调了重难点。
2、说课过程很流利,语速合适,姿态很自然。
3、针对不同层次的知识选取合适的教法和素材,可以帮助学生更好的理解掌握知识。

22151022

整个说课框架逻辑清晰,在讲解过程中,循序渐进
说课过程和对说课稿很熟悉,流利,语速合适,姿态亲切自然

22151020

1、说课内容完善,结构清晰,知识点讲解到位;
2、教姿教态自然,语音语调适中;
3、知识点的讲解吸引学生,有趣味性。

22151010

在说课过程中,各个说课环节非常的流畅。
一边进行说课,一边进行板书,基本功扎实。
课堂设计的教学理念富有新意。
课堂设计符合规范,设计富有新意。

22151031

说课过程内容完整,条理清晰。语速适中,语调有起伏,姿态大方,板书美观工整。教学过程设计落实了教学目标,且能结合生活设计导入部分,充分体现了‘生活中的地理’。教学活动能够结合学生的学情,充分考虑到学生的主体作用,很棒!

22151024

声音洪亮;说课环节基本完整;清楚说明了重难点的确立依据;教学过程中给予学生自主学习的时间;说课流利,语速合适。