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Added by 22150637 on 2018-06-08
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优点：教学能从多角度多方面进行分析，多维度进行讲解，教风教态好，讲述流利，逻辑性强。 缺点：尽量做到少看ppt
优点：表述流利清晰，在教学设计中注重师生活动，在讲解中多次穿插设计意图，体现设计思想，仪态大方自然。 不足：可以尝试部分脱稿。
优点：对本节课的内容分析透彻，教学过程的设计能充分考虑学生的思维特点；对目标的设置简明清晰，益于学生的学习，教师的反馈； 缺点：在重难点的分析上可以结合学生的学情再进一步分析
优点：教态自然，表述流利清晰，在讲解中多次穿插设计意图，教学能从多角度多方面进行分析，多维度进行讲解。 缺点：尽量做到少看ppt。
优点：语言流畅，表达清晰，说课环节有层次，重点确立有依据，教学设计环节整体性强，教态自然大方。 不足：语言可以更有起伏激情，主要以读稿为主，可以稍加改进。
优点：从多角度进行阐述，语言得体，姿态得宜，内容分析详致，具备较高的认知和教学水平； 缺点：可以加强对教材的剖析，尝试进行多角度。
优点：表述流利清晰，在教学设计中注重师生活动， 多维度进行讲解，体现设计思想，仪态大方自然。 不足：未能做到脱稿
优点：内容清晰，结构完整。在教学设计中，体现了合理的师生活动。说课的过程自然流畅，举止自然大方。 不足：未能完全脱稿，可以加以精进
优点：教学能从多角度多方面进行分析，多维度进行讲解，教风教态好，讲述流利，逻辑性强。
缺点：尽量做到少看ppt
优点：表述流利清晰，在教学设计中注重师生活动，在讲解中多次穿插设计意图，体现设计思想，仪态大方自然。
不足：可以尝试部分脱稿。
优点：对本节课的内容分析透彻，教学过程的设计能充分考虑学生的思维特点；对目标的设置简明清晰，益于学生的学习，教师的反馈；
缺点：在重难点的分析上可以结合学生的学情再进一步分析
优点：教态自然，表述流利清晰，在讲解中多次穿插设计意图，教学能从多角度多方面进行分析，多维度进行讲解。
缺点：尽量做到少看ppt。
优点：语言流畅，表达清晰，说课环节有层次，重点确立有依据，教学设计环节整体性强，教态自然大方。
不足：语言可以更有起伏激情，主要以读稿为主，可以稍加改进。
优点：从多角度进行阐述，语言得体，姿态得宜，内容分析详致，具备较高的认知和教学水平；
缺点：可以加强对教材的剖析，尝试进行多角度。
优点：表述流利清晰，在教学设计中注重师生活动， 多维度进行讲解，体现设计思想，仪态大方自然。
不足：未能做到脱稿
优点：内容清晰，结构完整。在教学设计中，体现了合理的师生活动。说课的过程自然流畅，举止自然大方。
不足：未能完全脱稿，可以加以精进