优点：说课内容非常的详细，甚至有编者意图、教材内涵等等较为深刻的内容，而其中对教材内涵的理解部分尤为深刻，可见对这节知识点的把握也非常深刻。将教法学法分开详细叙述，叙述非常详尽到位。非常完善面面俱到的一次说课。
缺点：前面对教材的分析太过详尽，以致最重要的教学过程分析较为仓促。

优点：说课内容比较详细，可以看出该作者PPT的准备是非常充分的，并且PPT可以从很多个方面进行展开，可以看出该同学对于教材的研究是非常深入和透彻的。
缺点：该同学在说课的时候并不是非常的自信，这是需要提高和改进的地方。

优点：说课的整个过程和各个层次调理清晰。说课过程很有活力，有热情。对于课堂的重难点具体展开了说明。课堂启发式问题设计层层深入，注重学生的讨论，以学生为主体。
不足：教学过程的比重可以放多一些。

优点：教学设计完整清晰，各方面上下衔接自然，教师能够很好地对所教授内容进行分析、阐述。
不足：要注重说课环节的详略比重，加大教学过程的阐述。