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Added by 22150605 on 2018-06-08
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Added by 22150601 6 年 ago
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Added by 22150632 6 年 ago
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优点：ppt制作精美简洁明了；教法学法实施符合学生学情特点；教态大方自然；教学过程设置较为合理；整体节奏把握较好。 缺点：声音可以更有起伏，音量可以更大一些。
优点：说课过程完整流畅，对教材有充分的分析，教学目标设置合理，教法选择得当，教学设计环节层次清晰，具有启发性,语言亲和，教态自然。 不足：语速稍快，未能脱稿。
优点：设计合理，有利于突破重难点，实现预定的教学目标，层次清晰，教态自然。 不足：语速稍快，未能脱稿。
优点：说清了本节课的地位、知识间的联系；分析了学生的认知、能力、情感情况；教学目标、重难点准确；教学各个环节整体性强、层次清晰，设计意图明确，关注学生的思维；表达准确，语速适宜。 缺点：缺少和听众的互动，低头读稿较多。
优点：说课过程完整流畅，各个环节衔接自然，仪态大方，层次分明。 缺点：可以增加与听众的眼神交流，更加自信。
优点：说课内容完整；教法学法联系了学情分析，教学目标设计合理；教学过程各个环节设计合理，意图清晰。 缺点：读稿较多，可增加与听众互动。
优点：说课内容完整，教学各个环节整体性强，层次清晰，注意教学内容与知识体系的联系，教学目标设置合理，教学设计贴合教学内容，具有启发性。语言得体，教态自然。 不足：没有脱稿。
优点：说课过程完整流畅，对教材有充分的分析，教学目标设置合理，教法选择得当，教学设计环节层次清晰。 不足：注意说课和授课语言的区分。
优点：ppt制作精美简洁明了；教法学法实施符合学生学情特点；教态大方自然；教学过程设置较为合理；整体节奏把握较好。
缺点：声音可以更有起伏，音量可以更大一些。
优点：说课过程完整流畅，对教材有充分的分析，教学目标设置合理，教法选择得当，教学设计环节层次清晰，具有启发性,语言亲和，教态自然。
不足：语速稍快，未能脱稿。
优点：设计合理，有利于突破重难点，实现预定的教学目标，层次清晰，教态自然。
不足：语速稍快，未能脱稿。
优点：说清了本节课的地位、知识间的联系；分析了学生的认知、能力、情感情况；教学目标、重难点准确；教学各个环节整体性强、层次清晰，设计意图明确，关注学生的思维；表达准确，语速适宜。
缺点：缺少和听众的互动，低头读稿较多。
优点：说课过程完整流畅，各个环节衔接自然，仪态大方，层次分明。
缺点：可以增加与听众的眼神交流，更加自信。
优点：说课内容完整；教法学法联系了学情分析，教学目标设计合理；教学过程各个环节设计合理，意图清晰。
缺点：读稿较多，可增加与听众互动。
优点：说课内容完整，教学各个环节整体性强，层次清晰，注意教学内容与知识体系的联系，教学目标设置合理，教学设计贴合教学内容，具有启发性。语言得体，教态自然。
不足：没有脱稿。
优点：说课过程完整流畅，对教材有充分的分析，教学目标设置合理，教法选择得当，教学设计环节层次清晰。
不足：注意说课和授课语言的区分。