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Added by 22150604 on 2018-06-06
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优点：说教材部分讲的很好，又简洁又全面，有开始结束礼貌用语，语言科学，表达准确 缺点：教法说的不太对，这方面可以加强
优点:能有层次地进行说课，说明清晰自然，仪态大方，能把握重点。 不足:教法部分有些不足，与听众没有互动。
优点：重点确立有依据，说课环节有层次，教学环节设计整体性强，层次清晰，说教材部分讲的简洁全面，有开始结束礼貌用语，语言科学，表达准确。 缺点：教法说的不太对，这方面可以加强
优点：语言流畅，表达清晰，说课环节有层次，重点确立有依据，教学设计环节整体性强。 不足：教法这方面内容可以进行适当调整。
优点：从多角度进行阐述，语言得体，姿态得宜，内容分析详致，具备较高的认知和教学水平； 缺点：可以加强对教材的剖析，尝试进行多角度。
优点：教材部分说的很好，有条理的讲明要点；仪态自然。 缺点：教法说明上存在一些问题，这方面需要改进。
优点：PPT制作精美，且教学内容设计清晰完整，能够很好地展示说课的全过程。教师仪表较好，叙述衔接自然。 不足：可以加强对教材的分析和各方面的贴合。
优点：说课内容完整，教学各个环节整体性强，层次清晰，注意教学内容与知识体系的联系，教学目标设置合理，教学设计贴合教学内容，具有启发性。语言得体，教态自然。 不足：没有脱稿。
优点：说教材部分讲的很好，又简洁又全面，有开始结束礼貌用语，语言科学，表达准确
缺点：教法说的不太对，这方面可以加强
优点：说教材部分讲的很好，又简洁又全面，有开始结束礼貌用语，语言科学，表达准确
缺点：教法说的不太对，这方面可以加强
优点:能有层次地进行说课，说明清晰自然，仪态大方，能把握重点。
不足:教法部分有些不足，与听众没有互动。
优点：重点确立有依据，说课环节有层次，教学环节设计整体性强，层次清晰，说教材部分讲的简洁全面，有开始结束礼貌用语，语言科学，表达准确。
缺点：教法说的不太对，这方面可以加强
优点：语言流畅，表达清晰，说课环节有层次，重点确立有依据，教学设计环节整体性强。
不足：教法这方面内容可以进行适当调整。
优点：从多角度进行阐述，语言得体，姿态得宜，内容分析详致，具备较高的认知和教学水平；
缺点：可以加强对教材的剖析，尝试进行多角度。
优点：教材部分说的很好，有条理的讲明要点；仪态自然。
缺点：教法说明上存在一些问题，这方面需要改进。
优点：PPT制作精美，且教学内容设计清晰完整，能够很好地展示说课的全过程。教师仪表较好，叙述衔接自然。
不足：可以加强对教材的分析和各方面的贴合。
优点：说课内容完整，教学各个环节整体性强，层次清晰，注意教学内容与知识体系的联系，教学目标设置合理，教学设计贴合教学内容，具有启发性。语言得体，教态自然。
不足：没有脱稿。