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Added by 22150649 on 2018-06-06
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Added by 22150601 6 年 ago
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Added by 10140501 6 年 ago
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优点：对说课的整体内容把握的很好，基本内容都叙述到了，语言表达比较流畅，设计了很多与学生互动的环节 缺点：不要一直盯着PPT看，课前可以熟悉一下讲稿。
优点：说课的基本环节都有包含，课堂的预设也做得较好，教学目标清晰，教学方法也考虑到了学生的主动性和参与性； 缺点：语速较快，尽量做到脱稿；
优点：说课语速适中，讲话流利，内容完整，清晰地讲解了教学思路； 缺点：没有能做到脱稿，总是低头看稿子，不是很流利
优点：说课环节完整，对教学过程设计具体，有对教学实施作出具体的时间规划，能够较好地把控课堂节奏 改进：说教材时可根据具体的教学内容进一步分析，对教学过程的设计可更加具体
优点：教态自然，肢体表达得当，教学设计及教学实施符合课标理念 改进：预设不够，没有和下面的人交流的意识，时间有点短，语速较快
优点：ppt制作精美详细。语速适中，吐字清晰，举止大方，体态得体。整个过程较为流畅，教学设计部分步骤清晰。 缺点：ppt内容较多，未脱稿，大多数时候都在念ppt。
优点：掌握了说课的基本环节，说课语速适中，讲话流利，内容完整，思路清晰 改进：多熟悉内容，尽量做到脱稿，再加入一些对学生的预设
优点：对说课的整体内容把握的很好，基本内容都叙述到了，语言表达比较流畅，设计了很多与学生互动的环节
缺点：不要一直盯着PPT看，课前可以熟悉一下讲稿。
优点：说课的基本环节都有包含，课堂的预设也做得较好，教学目标清晰，教学方法也考虑到了学生的主动性和参与性；
缺点：语速较快，尽量做到脱稿；
优点：说课语速适中，讲话流利，内容完整，清晰地讲解了教学思路；
缺点：没有能做到脱稿，总是低头看稿子，不是很流利
优点：说课环节完整，对教学过程设计具体，有对教学实施作出具体的时间规划，能够较好地把控课堂节奏
改进：说教材时可根据具体的教学内容进一步分析，对教学过程的设计可更加具体
优点：教态自然，肢体表达得当，教学设计及教学实施符合课标理念
改进：预设不够，没有和下面的人交流的意识，时间有点短，语速较快
优点：ppt制作精美详细。语速适中，吐字清晰，举止大方，体态得体。整个过程较为流畅，教学设计部分步骤清晰。
缺点：ppt内容较多，未脱稿，大多数时候都在念ppt。
优点：掌握了说课的基本环节，说课语速适中，讲话流利，内容完整，思路清晰
改进：多熟悉内容，尽量做到脱稿，再加入一些对学生的预设