Added by on 2018-06-06


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15级数学
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22150635

优点:重点确立有依据,说课环节有层次,教学环节设计整体性强,层次清晰,说教材部分讲的简洁全面,语言科学,表达准确。
不足:一直在看PPT,和听众没有交流。

91171508

优点:ppt设置,说课内容涵盖全面,内容丰富有条理。教学目标设置有依据,教学过程安排层次清晰,循序渐进,符合学生学情特点。
缺点:语言可以更有起伏激情,主要以读稿为主,可以稍加改进。

22150633

优点:仪态自然大方,说课内容丰富,在教学设计中注重学生活动,通过问题链设计展开教学,语言表达流利清晰。
不足:可以尝试部分脱稿,提高说课效果。

22150602

优点:对本节课的内容分析透彻,教学过程的设计能充分考虑学生的思维特点;对目标的设置简明清晰,益于学生的学习,教师的反馈;
缺点:对于一些教学环节的设计意图的介绍可以进一步完善

22140911

优点:内容流畅,整堂课的教学设计比较完整。语言组织的很好,比较符合一名教师的谈吐
缺点:说课时可以更顺畅一点

22150638

优点:语言流畅,表达清晰,说课环节有层次,重点确立有依据,教学设计环节整体性强,教态自然大方。
不足:语言可以更有起伏激情,主要以读稿为主,可以稍加改进。

22150634

优点:从多角度进行阐述,语言得体,姿态得宜,内容分析详致,具备较高的认知和教学水平;
缺点:可以加强对教材的剖析,尝试进行多角度。

22150642

优点:仪态自然大方,说课内容丰富,语言流畅,通过问题链设计展开教学,教学设计符合课程标准要求
不足:可以尝试部分脱稿,提高说课效果。

22150637

优点:说课过程清晰完成,从教学目标,教学内容,教学方法,教学手段,板书设计等多个方面进行,表达自然大方。对课堂的预设合理。
不足:未能完全脱稿。

22150601

优点:内容清晰,结构完整。在教学设计中,体现了合理的师生活动。说课的过程自然流畅,举止自然大方。
不足:未能完全脱稿,可以加以精进