Added by on 2018-06-02


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15级地理
8 评论
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22151025

1.说课时内容不太流畅。
2.结合教育心理学的原理,进行了一个客观的学情分析。
3.对于教材的理解比较好,课堂教学目标比较明确恰当。
4.教学结构比较合理,重难点突出,详细说明了教学目标的确立依据。也做到了将教学目标融入到教学过程中。

22151015

教学内容,学情,说的很详细
也运用一些理论和原理来解释教学设计
教态有些不自然,思路有些混乱
注意说教材版本和问候语
最后你提到了加涅的信息加工理论,反复提到了记忆,很容易给人一种本节课只要记住这些记忆就好了感觉
加油,争取脱稿

22151017

教学目标清楚。
说明教学媒体使用与依据较清楚。
教法学法设计合适。
声音洪亮,清楚。
语速适中。

22151037

优点:说课过程很完整,每一步都提供了依据;教学设计结构合理,注重加强学生对知识的灵活运用;教态自然大方,板书结构很好。
缺点:在说课过程中可以结合板书,边讲边写;个别地方不是很流畅,下次可以更好。

22151007

开头有点紧张,说教学目标方面不是很熟练。教法和学法的介绍、依据和重难点解决办法说的很清晰细致(๑•̀ㅂ•́)و✧,但是时间控制上不是很合理,可以考虑穿插在教学过程中,细化后面的内容。后半程就比较流畅了,板书设计的结构性很好,理论联系实际。

22151018

内容完整,教学目标,内容,重难点清楚;
清楚说明了学生的知识准备,认知特点,学习风情等;
结合教育心理学原理;

10150325

教学方法的应用和教学重难点的梳理讲的非常详细。板书也推陈出新,运用了思维导图的方式,这个非常好,点赞。但是板书最好边讲边写比较好,各个部分时间安排还是要调整一下,教学设计的时间安排的太少,前面的教学方法和教学重难点安排的时间太多,三维教学目标还可以再丰富一下。

22151016

开始时内容不太流畅,后面就很好了。
说课过程很完整,教学设计合理,重难点突出。
结合教育心理学分析学情比较新颖。