优点：说课过程较为流畅，结构完整；教学过程中的导入设计得很好，通过三个问题引入本节课的学习；教学活动设计丰富，注重以学生为主体；教态自然大方，能结合板书很好地讲解。
缺点：语速略快，下次争取脱稿哦。

优点：说课逻辑清楚，内容详略得当；板书整齐美观；各个环节理由的阐述清楚。
缺点：教学目标多个是“学生理解 ”，“理解”这一动词比较模糊，建议换一个行为动词；语速稍快。

说教材很详细，说明了教学思路；板书和说课配合好
说教学过程思路也较清晰，很详细，其间说明了教学重点的突破和教学媒体的使用
板书设计也很不错
有时候语速较快，注意时间的把控，建议说教学过程之前可以缩减一些。

清楚说明教材的内容及地位；清楚分析学生的知识准备、认知特点等；重难点确立依据合适；讲述过程中清晰地说明了如何教学设计思路；板书设计设计合理，清楚美观
有些地方语速较快