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这位老师讲解的非常清晰,教学仪态非常自然。在讲解饼状图时,能结合生活中的饮食均衡问题将本节课的内容更贴近生活,学生也会很感兴趣。而且开头时老师以自身饮食的例子来分析,能增近师生之间的感情,学生对老师有更深一步的了解,我认为部分设计的很好,值得我学习。通过这几次练习,这位老师在语速、言语表达上已经有了很大的进步,我认为这是一次很棒的教学。

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选择的例子比较贴近生活,有趣。老师自己操作比较熟练,饼图含义的解释生动有趣。但是总体节奏偏快,缺乏帮助学生记忆步骤的有效手段,没有解释创建柱形图的缘由,发现选择数据源是学生难点后没有及时巩固。需要对单个操作的及时巩固练习,需要启发对创建图表目的的思考。

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这位老师的讲解生动有趣,而且ppt制作非常新颖,就是ppt变换的效果让人有点眼晕。在前半段的讲解中能够带领学生探索新版的excel的强大功能,非常棒。但可能也因为一些功能比较新,导致老师在这部分花费的时间稍稍有些长,如果着这部分能够更精准一些,或者让学生自己探索,就更好了。

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这位老师讲解的清楚明白,操作的正确。通过自己的饮食营养的例子对柱状图和饼状图进行详细的讲解,贴近生活,也让同学们有兴趣。在讲完柱状图之后通过“画出每类食物的含量百分比的柱状图”这个问题很自然的引出饼状图,这一部分设计的很好,值得我学习。

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这位老师的授课特点是一直都很稳、很细。每次我听她的微格授课,从一个学生的角度来说的话其实都有学到东西(特别是一次印象深刻的专家系统)。hh希望任老师授课的时候能多一点笑容,平时可以看得出是个非常认真严谨的姑娘,但授课的时候也是“太”认真的模样,给人一种“这位老师似乎很严厉,有点怕怕”的错觉。然后就是因为这次大家都是操作授课练习,可能都没有演练过几次,所以在开始录制和一些衔接部分就没有提前想好衔接,哈哈但个人认为都是小问题,老师们都会随着自己授课经验的提高,在仪态和语言表述上精进上去的。

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这位老师每次都很认真,这一点真的非常值得学习。但在看了这位老师的很多次教学视频以后,觉得老师上课的一个特点是,缺乏了一点激情,这种情况就可能导致,想听的学生会充分感受到学习的有趣,不想听的学生就会进入不了这节课的学习。建议可以在教学时,多一些用来刻意吸引学生注意力的点。其他的感觉老师自己都意识到了,所以就不赘述啦。总的来说,很棒:)

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用AxeSlide制作的课件在动画效果上比PPT突出一点,更新颖一点。生成图表之后提问学生可修改的地方并且一项一项操作,特别的还通过建新表的方式来进行对比,更能加深学生的印象。让学生进行操作的时候对学生的指导都很到位,同时和下面听讲的学生的互动也比较多,更好地吸引同学的注意力也促进学生思考,能让学生更迅速地掌握知识点。通过先用柱状图表示数量占比来引出用饼状图表示相关数据的方法,让学生进行对比,突出两者不同的缺点和优势。整体都挺好的,但是上课节奏偏快,可以再好好把握一下。