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Added by 22141907 on 2018-05-18
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优点：了解课程的目标与要求、准确把握教学内容；教学内容表述和呈现清楚、准确；语言清晰，语速适宜 缺点:可以给学生更多的探索空间
优点：教学内容表述和呈现清楚、准确，语言表达亲和，语速适宜，有与学生交流的意识，教态自然，肢体表达得当 不足：可以给学生更多的探索空间
优点：突出课程重点，能够挖掘出本节教材内容蕴含的数学思想方法，有与学生交流的意识，教态自然，肢体表达得当。 缺点：给课堂节奏稍显急促，后期的互动有点少，尤其是用倒序相加法推导Sn的公式时，可以让学生参与进来。
优点：能旁征博引，让学生学到与等差数列求和相近的高斯求和公式。板书设计较好，能清晰完整地概括本堂课的脉络。老师和学生之间有互动。 缺点：语速偏快，可放慢。
优点：教学内容把握准确，内容呈现清楚明确，板书有设计感、条理清晰 缺点：语速偏快，略显急促，后半段的互动较少
优点：通过高斯求和的故事，增加了课堂的趣味性，十分自然地引入到等差数列的求和公式上，语言得体，语调清晰 缺点：可适当注意内容的生成过程，促使学生更好的融入新知识的诞生过程
优点：突出课程重点，能够挖掘出本节教材内容蕴含的数学思想方法，有与学生交流的意识，教态自然，肢体表达得当。教学内容把握准确，内容呈现清楚明确。 缺点：给课堂节奏稍显急促，后期可以给学生更多的探索空间。
优点：思路清晰，教学设计得当，教学过程简洁明了，从下至上，一以贯之。 缺点：课堂节奏过快，导致有种赶的感觉。教师讲的和写的东西对于一个十分钟的课堂来说有点过多。
优点：了解课程的目标与要求、准确把握教学内容；教学内容表述和呈现清楚、准确；语言清晰，语速适宜
缺点:可以给学生更多的探索空间
优点：教学内容表述和呈现清楚、准确，语言表达亲和，语速适宜，有与学生交流的意识，教态自然，肢体表达得当
不足：可以给学生更多的探索空间
优点：突出课程重点，能够挖掘出本节教材内容蕴含的数学思想方法，有与学生交流的意识，教态自然，肢体表达得当。
缺点：给课堂节奏稍显急促，后期的互动有点少，尤其是用倒序相加法推导Sn的公式时，可以让学生参与进来。
优点：能旁征博引，让学生学到与等差数列求和相近的高斯求和公式。板书设计较好，能清晰完整地概括本堂课的脉络。老师和学生之间有互动。
缺点：语速偏快，可放慢。
优点：教学内容把握准确，内容呈现清楚明确，板书有设计感、条理清晰
缺点：语速偏快，略显急促，后半段的互动较少
优点：通过高斯求和的故事，增加了课堂的趣味性，十分自然地引入到等差数列的求和公式上，语言得体，语调清晰
缺点：可适当注意内容的生成过程，促使学生更好的融入新知识的诞生过程
优点：突出课程重点，能够挖掘出本节教材内容蕴含的数学思想方法，有与学生交流的意识，教态自然，肢体表达得当。教学内容把握准确，内容呈现清楚明确。
缺点：给课堂节奏稍显急促，后期可以给学生更多的探索空间。
优点：思路清晰，教学设计得当，教学过程简洁明了，从下至上，一以贯之。
缺点：课堂节奏过快，导致有种赶的感觉。教师讲的和写的东西对于一个十分钟的课堂来说有点过多。