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Added by 22150652 on 2018-05-17
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优点:声音洪亮有激情,教学设计体现学生的主体性,有与学生交流的意识,提出的问题富有启发性 缺点:板书有待改进
优点:声音响亮,有激情。有与学生交流的意识,提出的问题富有启发性。教态自然,肢体表达得当。教学活动设计合理。 不足:板书需改进。
优点:教态自然,肢体表达得当,声音响亮,能够与学生进行互动,提出的问题富有启发性。 不足:板书需要改进。
优点:声音洪亮,思路清晰,语速适当,讲解详细,板书工整,能够从学生的角度进行思考; 缺点:可以适当多留给学生思考空间,多进行启发。与学生更多的进行互动。
优点:提出的问题对学生很有启发性;与学生有适当的交流互动,并能对其进行过程性评价;声音洪亮,讲课时十分有激情。 不足:板书设计可以进行适当的改进。
优点:语言富有激情和感染力,教学设计体现学生的主体性,有与学生交流的意识,提出的问题富有启发性 缺点:教学过程可以给学生更多思考空间,板书可以设计的更好
优点: 声音洪亮且有重读讲课深入浅出; 提出的问题富有启发性; 肢体表达得当,教学活动设计合理; 缺点:注意时间即可,其他都ok;
优点:声音洪亮有激情,教学设计体现学生的主体性,有与学生交流的意识,提出的问题富有启发性
缺点:板书有待改进
优点:声音响亮,有激情。有与学生交流的意识,提出的问题富有启发性。教态自然,肢体表达得当。教学活动设计合理。
不足:板书需改进。
优点:教态自然,肢体表达得当,声音响亮,能够与学生进行互动,提出的问题富有启发性。
不足:板书需要改进。
优点:声音洪亮,思路清晰,语速适当,讲解详细,板书工整,能够从学生的角度进行思考;
缺点:可以适当多留给学生思考空间,多进行启发。与学生更多的进行互动。
优点:提出的问题对学生很有启发性;与学生有适当的交流互动,并能对其进行过程性评价;声音洪亮,讲课时十分有激情。
不足:板书设计可以进行适当的改进。
优点:语言富有激情和感染力,教学设计体现学生的主体性,有与学生交流的意识,提出的问题富有启发性
缺点:教学过程可以给学生更多思考空间,板书可以设计的更好
优点:
声音洪亮且有重读讲课深入浅出;
提出的问题富有启发性;
肢体表达得当,教学活动设计合理;
缺点:注意时间即可,其他都ok;