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Added by 22150633 on 2018-05-17
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Added by 21140235 6 年 ago
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Added by 22150601 6 年 ago
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Added by 22150632 6 年 ago
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优点：整堂课讲授非常有感情，表述清晰语速适当，证明的过程讲解得很清楚，板书写得很详细 不足：证明的过程有些太顺利了，部分过程可以让学生去参与体会引起思考；在板书时尽量不要完全背对学生
优点：讲授过程流利，富有感情，整体节凑适当，能够把握教学内容，也能够适当进行总结与反思，效果显著；正弦定理内容讲解逻辑有序。 缺点：有部分顺序可以进行调整。
优点：教态自然大方，语言表述合理，讲述清楚，板书详细 不足：有些顺序可以进行调整，可以站在学生的角度思考，考虑学生会怎么想，会不会想到这样做
优点：整个过程流利，整体节凑把握得很好，有效运用现代教育技术，逻辑严谨，板书有条理，教态自然。 缺点：部分顺序可以适当进行调整。
优点：课堂讲授的十分丰富，语言表达清晰，板书也十分工整，让学生能够更好地理解。 缺点：可以给学生更多自己思考的空间
优点：思路清晰，语速适当，讲解详细，板书工整，能够从学生的角度进行思考； 缺点：证明的过程过于顺畅，可以适当多留给学生思考空间，多进行启发。
优点：有效利用现代信息教育技术；语言表达流畅清晰；板书设计合理，书写清晰；教态自然大方。 不足：在进行板书时尽量不要全程背对学生；部分教学内容顺序可以进行调整。
优点：上课节奏把握得很好，语言具有启发性，表述清晰；板书很棒！ 缺点：定理证明的过程过于流畅，可以留些许空间给学生思考，以学生为主体，让学生主动参与到知识形成的过程中。
优点:板书安排合理有条理，教态大方从容，言语表达清晰有力，有助于学生集中注意，环节安排合理，讲解清晰明白。 缺点:可以更多地让学生去思考，提问的层次性可以更丰富。
优点：讲课过程流畅富有激情，用语严谨，思路清晰自然，板书也十分工整，让学生能够更好地理解。 缺点：关于证明部分应该能够更加留空间给学生思考
优点：整堂课讲授非常有感情，表述清晰语速适当，证明的过程讲解得很清楚，板书写得很详细
不足：证明的过程有些太顺利了，部分过程可以让学生去参与体会引起思考；在板书时尽量不要完全背对学生
优点：讲授过程流利，富有感情，整体节凑适当，能够把握教学内容，也能够适当进行总结与反思，效果显著；正弦定理内容讲解逻辑有序。
缺点：有部分顺序可以进行调整。
优点：教态自然大方，语言表述合理，讲述清楚，板书详细
不足：有些顺序可以进行调整，可以站在学生的角度思考，考虑学生会怎么想，会不会想到这样做
优点：整个过程流利，整体节凑把握得很好，有效运用现代教育技术，逻辑严谨，板书有条理，教态自然。
缺点：部分顺序可以适当进行调整。
优点：课堂讲授的十分丰富，语言表达清晰，板书也十分工整，让学生能够更好地理解。
缺点：可以给学生更多自己思考的空间
优点：思路清晰，语速适当，讲解详细，板书工整，能够从学生的角度进行思考；
缺点：证明的过程过于顺畅，可以适当多留给学生思考空间，多进行启发。
优点：有效利用现代信息教育技术；语言表达流畅清晰；板书设计合理，书写清晰；教态自然大方。
不足：在进行板书时尽量不要全程背对学生；部分教学内容顺序可以进行调整。
优点：上课节奏把握得很好，语言具有启发性，表述清晰；板书很棒！
缺点：定理证明的过程过于流畅，可以留些许空间给学生思考，以学生为主体，让学生主动参与到知识形成的过程中。
优点:板书安排合理有条理，教态大方从容，言语表达清晰有力，有助于学生集中注意，环节安排合理，讲解清晰明白。
缺点:可以更多地让学生去思考，提问的层次性可以更丰富。
优点：讲课过程流畅富有激情，用语严谨，思路清晰自然，板书也十分工整，让学生能够更好地理解。
缺点：关于证明部分应该能够更加留空间给学生思考