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Added by 22150619 on 2018-05-19
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Added by 21140235 6 年 ago
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Added by 22150601 6 年 ago
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Added by 22150632 6 年 ago
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Added by 10140501 6 年 ago
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优点：课堂引入合理，语速适宜，注重方法讲解，揭示了数学归纳法的本质，能有效利用多媒体 缺点：ppt和板书的美观性有待加强
优点：讲解生动，结合生活实例，激发学生兴趣，课程安排条理细致，有效通过多媒体动画演示多米诺骨牌帮助学生理解数学归纳法的本质。 缺点：有时候会双手交叉在胸前，改善一下会更好～
优点：课堂引入生动形象，通过多米诺骨牌的视频，揭示了数学归纳法的特点和性质，语言生动形象，语速清晰明朗，有较好的板书设计和良好的互动 缺点：可适当注意教学手势
优点：用多米诺骨牌的视频引出数学归纳法的原理，直观形象揭示了数学归纳法的特点和性质，有易于学生的理解。语速适宜，讲解生动 缺点：师生互动略有不足。
优点：课堂引入合理生动，数学归纳法在高中属于一个比较难的点，但是通过该讲解，可以使高中生在该他们的理解能力范围内能接受，这本身就是一件不容易的事情！ 缺点：教学时手部动作稍微有点随意，但是总体来说是相当成功的一次简单授课！
优点：设计观看视频引入问题，生动形象，引人思考。教学富有启发性，讲解自然流畅。注重与学生的互动。 不足：PPT可以设计得更好。
优点:引入自然合理，在讲解数学归纳法的时候层次条理清晰并且借助多媒体很好地进行演示。 缺点:可以多设置一些问题，启发学生自主探索和思考，多一些课堂互动。
优点：通过举出生活中实例（多米诺骨牌），助于学生理解所学内容。教学过程循循善诱，具有启发性。有效利用各种多媒体工具进行教学。 缺点：内容多呈现现在ppt上而板书所写较少。
优点：用多米诺骨牌的视频引出数学归纳法的原理，直观形象揭示了数学归纳法的特点和性质，有易于学生的理解。语速适宜，讲解生动 缺点：部分细节需要细化，要区分第一数学归纳法和第二数学归纳法。
优点：从数学归纳法本质出发，运用生动有趣的游戏视频进行阐释，突出了本堂课的核心内容。 不足：可以适当注意教态和师生互动。
优点:整个说课环节完整，阐述具体详细，其中重点突出，尤其是教学过程，阐述有条理，语速适中。 缺点:偶尔会有些小动作。
优点：课堂引入合理，语速适宜，注重方法讲解，揭示了数学归纳法的本质，能有效利用多媒体
缺点：ppt和板书的美观性有待加强
优点：讲解生动，结合生活实例，激发学生兴趣，课程安排条理细致，有效通过多媒体动画演示多米诺骨牌帮助学生理解数学归纳法的本质。
缺点：有时候会双手交叉在胸前，改善一下会更好～
优点：课堂引入生动形象，通过多米诺骨牌的视频，揭示了数学归纳法的特点和性质，语言生动形象，语速清晰明朗，有较好的板书设计和良好的互动
缺点：可适当注意教学手势
优点：用多米诺骨牌的视频引出数学归纳法的原理，直观形象揭示了数学归纳法的特点和性质，有易于学生的理解。语速适宜，讲解生动
缺点：师生互动略有不足。
优点：课堂引入合理生动，数学归纳法在高中属于一个比较难的点，但是通过该讲解，可以使高中生在该他们的理解能力范围内能接受，这本身就是一件不容易的事情！
缺点：教学时手部动作稍微有点随意，但是总体来说是相当成功的一次简单授课！
优点：设计观看视频引入问题，生动形象，引人思考。教学富有启发性，讲解自然流畅。注重与学生的互动。
不足：PPT可以设计得更好。
优点:引入自然合理，在讲解数学归纳法的时候层次条理清晰并且借助多媒体很好地进行演示。
缺点:可以多设置一些问题，启发学生自主探索和思考，多一些课堂互动。
优点：通过举出生活中实例（多米诺骨牌），助于学生理解所学内容。教学过程循循善诱，具有启发性。有效利用各种多媒体工具进行教学。
缺点：内容多呈现现在ppt上而板书所写较少。
优点：用多米诺骨牌的视频引出数学归纳法的原理，直观形象揭示了数学归纳法的特点和性质，有易于学生的理解。语速适宜，讲解生动
缺点：部分细节需要细化，要区分第一数学归纳法和第二数学归纳法。
优点：从数学归纳法本质出发，运用生动有趣的游戏视频进行阐释，突出了本堂课的核心内容。
不足：可以适当注意教态和师生互动。
优点:整个说课环节完整，阐述具体详细，其中重点突出，尤其是教学过程，阐述有条理，语速适中。
缺点:偶尔会有些小动作。