优点：板书清晰，切入点选取得比较简单，能改善学生的畏难情绪，增加对数学学习的兴趣。对定理来源的剖析清晰。
缺点：上课进度较慢，板书的时候不说话比较容易导致学生走神，缺乏紧张感。

优点：教态大方，板书工整，讲解详细，思路清晰。课堂内容量大，紧紧围绕目标，夯实基础，注重延伸，启发思考。
缺点：语言应当再考量把握，在娓娓道来的同时适当加入抑扬顿挫等。

优点：课堂板书有设计感，知识讲解循序渐进，教学内容呈现清晰准确，语速适中
不足：讲课过程有些平淡，可以更有激情一些。

优点：问题引入富有实际性，通俗易懂，便于学生理解。板书工整，字迹清晰美观。注重与学生的交流互动。教学富有启发性。注重练习，加强学生的计算。
不足：可以更有激情些。

优点；
用水库问题提问引起学生注意能启发学生有关于单调性的思考；
设计平滑合理，板书工整，体态优美；
改进：可以加快一点节奏；注意时间即可；

优点：上课内容丰富，教学过程思路严谨，比较流畅，合理运用了大量例题，板书工整清晰，姿态大方。
缺点：讲授时语言较为平淡，不易使学生集中注意力，可以改善表达方式。

优点：表达清晰自然，思路流畅顺利，教态大方，板书工整，体态优美，语速适中
缺点：需要注意把握节奏，紧抓学生注意力