Added by on 2018-05-17


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15级数学
11 评论
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22150602

优点:谈吐清晰,语言表达流利。说课过程完整,能够将自己的教学原理和想法都展现出来
缺点:可以适当设想学生的各种可能性,语调可以更激情一点

22150633

优点:条理非常清晰,由实际问题引入知识点,很好地引导学生进入到探索与思考的状态中。
缺点:在教学过程中,可以在讲解“用向量法推导余弦定理”时给学生多一些思考空间,可以通过提问等方式,引导学生从不同方面进行证明。

22150635

优点:能够运用现代教育技术,条理清晰,逻辑严谨,教态自然,板书设计有条理,由实际问题引入,更加有助于理解。
缺点:在讲解“用向量法推导余弦定理”时给学生多一些思考空间,可以通过提问等方式,引导学生从不同方面进行证明。

22140911

优点:条理清晰,由具体的例子引入知识点,授课过程比较完整,板书也十分有条理。
缺点:上课可以更生动一些

22150634

优点:思路清晰,语速适当,讲解详细,板书工整,能够从学生的角度进行思考;
缺点:预想的情况过于简单,可以适当多留给学生思考空间,多进行启发。

22150638

优点:有效利用现代信息教育技术;由实际生活问题引入,更容易让学生接受和理解;语言表达流畅清晰。
不足:在讲解推导过程时可以留给学生更多的思考空间;语调可以更激情一点。

91171508

优点:言语表达清晰有条理,从实际过程引入也有利于学生将余弦定理应用到实际生活中,从实际模型中抽象出数学知识也是以后做应用题很重要的一种能力。与学生的互动很频繁,板书设计也很明了有序。
缺点:向量法证明余弦定理可以引导学生提出,提的问题可以更有层次性。

22150638

优点:语言表达流利,教态自然大方,教学进度把握的得当,能够运用引导性语言,引导学生的思考。
缺点:在讲解“向量法证明余弦定理”的过程中可以给学生更多的思考空间。

22150637

优点:语言表达流利,教态自然大方,教学进度把握的得当,能够运用引导性语言,引导学生的思考。
缺点:在讲解“向量法证明余弦定理”的过程中可以给学生更多的思考空间。

22150642

优点:能够将实际问题抽象成数学问题,体现了数学源自生活又应用于生活,很好!板书认真分配合理,语言流畅!
缺点:回顾的内容重复过多,可以尝试让学生试着自行尝试,最后应将知识应用到开头的问题中解决问题。

22150601

优点:能从生活实际问题入手感觉非常好,语言清晰,表达流利,思路清晰。
缺点:希望能够更加有激情的讲课,对学生行为的预设能够更加好。