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Added by 22150613 on 2018-05-18
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Added by 22150615 6 年 ago
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Added by 22150616 6 年 ago
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Added by 22141913 6 年 ago
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Added by 22150644 6 年 ago
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优点： 1.教学内容分布合理； 2.教学有逻辑、有层次、条理清晰； 缺点： 1.主动讲授较多，与学生的互动较少； 2.语调较快，课堂节奏偏快；
缺点： 1.语速及节奏都比较快，部分与部分之间的链接太快。 2.没有从生活的引入，直接以V形架来做引入会直接给予学生暗示，没有给学生自己思考的空间。 优点 1.等差数列的递推公式的引入和例题的设计都很好。 2.授课连贯性很好。
优点：对学生的提问具有引导性，与学生的互动较多，定理的引入过程设计得很好，知识点讲解地很全面； 缺点：语速稍快，板书有些乱，建议多给学生思考的空间，而不是直接给出答案；
优点
1.引入自然流畅。 2.授课连贯性很好。 3.板书工整 4.姿态很好 缺点： 1.语气有时候过于可爱化，可以注意一下 2.没有从生活的引入，直接以V形架来做引入会直接给予学生暗示，没有给学生自己思考的空间。
优点：引入自然，教学内容条理清晰，例题涉及全面。教学资态良好，精神饱满。 缺点：语速略快。与学生互动略少。
优点：引入自然流畅，授课连贯少有卡顿，板书工整，仪态良好。 不足：上课节奏较快，留给学生思考的时间比较少。
优点：课件制作精美，课堂引入快速合理，注重课件与板书相结合，相得益彰 改进：可注重多与学生交流，注意课堂节奏，促进学生理解新知
优点：语言流畅，引入自然，逻辑清晰，思路连贯，字迹工整 缺点：与学生互动部分可以再做完善，把握好节奏，也要注意知识与知识，知识与生活的联系
优点：
1.教学内容分布合理；
2.教学有逻辑、有层次、条理清晰；
缺点：
1.主动讲授较多，与学生的互动较少；
2.语调较快，课堂节奏偏快；
缺点：
1.语速及节奏都比较快，部分与部分之间的链接太快。
2.没有从生活的引入，直接以V形架来做引入会直接给予学生暗示，没有给学生自己思考的空间。
优点
1.等差数列的递推公式的引入和例题的设计都很好。
2.授课连贯性很好。
优点：对学生的提问具有引导性，与学生的互动较多，定理的引入过程设计得很好，知识点讲解地很全面；
缺点：语速稍快，板书有些乱，建议多给学生思考的空间，而不是直接给出答案；
优点
1.引入自然流畅。
2.授课连贯性很好。
3.板书工整
4.姿态很好
缺点：
1.语气有时候过于可爱化，可以注意一下
2.没有从生活的引入，直接以V形架来做引入会直接给予学生暗示，没有给学生自己思考的空间。
优点：引入自然，教学内容条理清晰，例题涉及全面。教学资态良好，精神饱满。
缺点：语速略快。与学生互动略少。
优点：引入自然流畅，授课连贯少有卡顿，板书工整，仪态良好。
不足：上课节奏较快，留给学生思考的时间比较少。
优点：课件制作精美，课堂引入快速合理，注重课件与板书相结合，相得益彰
改进：可注重多与学生交流，注意课堂节奏，促进学生理解新知
优点：语言流畅，引入自然，逻辑清晰，思路连贯，字迹工整
缺点：与学生互动部分可以再做完善，把握好节奏，也要注意知识与知识，知识与生活的联系