优点：通过三角形面积关系引入勾股定理，自然巧妙。与学生互动较多，充分发挥学生的自主性，给学生足够多的展示和表达的机会。教学仪态自然大方，语言表达清晰流畅。
缺点：怎样通过三角形面积关系得出勾股定理的过程讲解更清楚点就更好了。

优点:借助网格纸，让学生自主动手画并且计算，自主探索勾股定理，发挥了学生的自主能动性，并且更加利于勾股定理的理解和学习。
缺点:在说明只有直角三角形里才有勾股定理时可以举反例如等边三角形以三边为边长作出的正方形面积就不符合，这样更清楚一点。

优点：通过三角形三个边长面积合理得发现勾股定理，启发学生并引导学生这块做得很好，让学生自己探索，语言流畅，ppt结合得较高
缺点：具体怎么得到勾股定理这块做得不是特别好

优点：板书清晰、有条理，教态自然，逻辑严谨，与学生的互动很多，利用数形结合的方法进行讲解，有助于理解。
不足：勾股定理的证明的过程可以更加清晰完整些。

优点：与学生有适当的交流互动，发挥学生的自主性，注重学生的自主探索过程；语言表达流畅清晰。
不足：在讲解勾股定理的过程时可以更加清楚。

优点:整个过程流畅完整，阐述具有一定科学性合理性和专业性。仪态大方自然，语言顺畅得体。
缺点:教学设计的过程中并不是十分清晰，可以再具体一点。