230529-正午太阳高度角-10200306
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优点：导入结合学生之前学过的知识，富有启迪性。教态自然语气亲切。讲解与版图配合不错。
缺点：版图可以再大一点
我觉得本节课很不错哒
1.新课导入新旧知识联系，引发学生的思考。
2.教态自然，但还可以再放松一些，语速适中。
3.讲解逻辑较为清晰，但板图可以再放大一些。
4.与学生的互动可以增加，多提问。
5.还需注意教学时间的把控。
1.新课导入部分和联系，帮助学生回忆知识点。
2.教态自然，语速适中，但还是有点紧张，准备不够充分。
3.板图可以再放大一些，后排同学可能看不见。
4.与学生的互动再多一点
5.讲解内容偏少，可以适当展开讲解。
新课导入与旧知联系，为新课讲解进行知识铺垫；
版图绘制与讲解配合讲解较好，速度适中；
版图上的纬度可以标注一下N，表述更科学；
讲解有些紧张呀；
可以再补充一些知识点，内容再充实些，时间就可以更长一些啦
温故导入，新旧联系。
语速适中，讲解过程略紧张。
讲解逻辑比较清晰，但是内容比较少。
版图太小。
教态大方，语言亲切，语速适中，讲解过程有点紧张。
原理讲解逻辑比较清晰，时间短内容再丰富一下。
边讲边画配合很好，版图可以再练练。
优点：课堂导入有启迪性，引发同学思考。气压带风带形成原理基本能讲明白，边讲边画有助于学生理解，结课也有回答导课问题，前后呼应。
缺点：板图可以画的更好，对气压带风带的讲解专业术语可以再加强一点，多练练会更好哦!比之前有进步哦加油
优点：导入注重新旧知识的联系；提出问题后在结课时也有解答；教态亲切自然
缺点：时长有一些短，板画可以在优化一下