温故导入，新旧知识联系。
教态自然，适当提问，互动和谐。
西风带讲解准确，风向版画错误。
知识点梳理较为清晰，知识点涵盖表全面，适当举例，让学生易于理解。
板书整齐。

导入与新旧知识紧密联系；
板书整齐美观，逻辑清晰；
教态自然，声音响亮，可爱，语速合理；
原理解释清楚，知识点梳理清洗；

原理讲解清晰，内容完整
版画设计清晰，有变式
有设计和学生的交流
各个知识点可以衔接紧密一些，感觉有些割离，比如热力环流和单圈环流、单圈环流和三圈环流

吐字清晰，语速节奏变化合理，板书整洁有条理，知识点讲解的非常的清楚。很优秀，时间把控得也很好。图可以尝试着用不同颜色的粉笔标识不同的知识点。

导入合理，温故知新。
教态自然。
提问环节设置合理。
板书整齐美观。
语速适当，讲解清晰。
在原理讲解可以更好。

温习旧知识的形式导入，新旧知识衔接自然。
原理讲解清晰，教态自然。
与学生之间的互动和谐，提问适当。

导入与新旧知识联系紧密；
原理讲解部分，北半球向右偏转，在西风带画成向左偏转了；
板图板画布局合理美观；
教态自然

讲解有条不紊，流畅自然；
教姿教态得体大方，冷静沉着，台风很稳；
板图板画简洁明了有利于教学和学生理解（风带处有一丢小失误）；
整体设计可再稍加生动些的实例～