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Added by 22151920 on 2018-04-29
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Added by 22151923 5年 ago
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Added by 22151925 5年 ago
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Added by 22151919 5年 ago
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优点：提问的方式回顾上节课的知识点，利于学生复习旧知；说明了本节课的学习目标，使得整个课堂条理清晰；讲解肢体语言的时候请学生上来互动，吸引学生的兴趣；最后的辩证的看待信息技术革命，启发学生思考。
优点：课前复习上节课的内容，唤起学生的知识图式；正式上课前展示了本节课的主要内容，很好地利用了知识先行者；老师声音洪亮，表达流畅，手势恰当，与学生互动比较有趣。 缺点：PPT内容可以更简洁，突出重点
优点：整个课程设计的十分合适，事例又很多，和学生互动多，并且加入了游戏环节，吸引了学生。最后的启发性思考很有意义地总结了上课内容。 缺点：寻求创新可以在一定范围内，可以避免尴尬。
与学生的互动很多，可以充分的调动学生的学习积极性与参与性；回顾以前的知识点，帮助学生温故旧知；教态自然、语速恰当；需要注意的是ppt的设计与课堂的结合。
总体知识设定比较合理，但是教学过程的教态不够自然，有些紧张，但是知识讲解的时候新旧比较，还有最后的总结性讲解，还是比较不错。
提问的方式来回顾上节课的知识点，然后用实例展示本节课的主要内容，声音洪亮，教态大方，与学生互动很好，最后还有一个总结。
声音洪亮，很有气势，好！几个提问设计得很好，将知识点衔接的很好也能很好地引领知识点的深度。互动时提问很到位，理答应变也很好。信息技术历史讲解语言表达清楚，节奏紧凑。印刷术部分讲解不严肃不严谨。
对上节课知识以提问的方式进行回顾，知识点衔接自然，课堂组织条理清晰，老师声音洪亮，与学生的互动也比较自然。
优点：提问的方式回顾上节课的知识点，利于学生复习旧知；说明了本节课的学习目标，使得整个课堂条理清晰；讲解肢体语言的时候请学生上来互动，吸引学生的兴趣；最后的辩证的看待信息技术革命，启发学生思考。
优点：课前复习上节课的内容，唤起学生的知识图式；正式上课前展示了本节课的主要内容，很好地利用了知识先行者；老师声音洪亮，表达流畅，手势恰当，与学生互动比较有趣。
缺点：PPT内容可以更简洁，突出重点
优点：整个课程设计的十分合适，事例又很多，和学生互动多，并且加入了游戏环节，吸引了学生。最后的启发性思考很有意义地总结了上课内容。
缺点：寻求创新可以在一定范围内，可以避免尴尬。
与学生的互动很多，可以充分的调动学生的学习积极性与参与性；回顾以前的知识点，帮助学生温故旧知；教态自然、语速恰当；需要注意的是ppt的设计与课堂的结合。
总体知识设定比较合理，但是教学过程的教态不够自然，有些紧张，但是知识讲解的时候新旧比较，还有最后的总结性讲解，还是比较不错。
提问的方式来回顾上节课的知识点，然后用实例展示本节课的主要内容，声音洪亮，教态大方，与学生互动很好，最后还有一个总结。
声音洪亮，很有气势，好！几个提问设计得很好，将知识点衔接的很好也能很好地引领知识点的深度。互动时提问很到位，理答应变也很好。信息技术历史讲解语言表达清楚，节奏紧凑。印刷术部分讲解不严肃不严谨。
对上节课知识以提问的方式进行回顾，知识点衔接自然，课堂组织条理清晰，老师声音洪亮，与学生的互动也比较自然。