教态得体大方。板书美观。对IP地址的概念解释起来不够专业。但随后通过信封举例，以及与学习者互动问答充分对概念做了说明。整个过程设计的十分流畅，讲完概念，引导学习者找自己电脑的IP地址。通过大量举例、布置学习任务、归纳分析、小练习巩固形象生动地介绍IP地址的格式。教学过程逻辑清晰，包含大量的互动，课堂氛围很活跃。

教学过程逻辑清晰，举例贴近生活，易于理解，由浅入深地解释了抽象的概念。教态自然大方，互动设计的很好，理答明确，板书设计合理。

导入很典型，很自然的引出IP概念，对IP知识部分讲解也很具体，与学生互动的部分很自然，理答和候答都把握很好，各个部分的衔接很自然，逻辑很清晰，对整体的把握也很好，教态大方，吐字清楚，整体的效果很棒O(∩_∩)O

教态大方自然，上课过程十分流畅，举的例子简单易懂能有效帮助学生理解概念，提问能有效引导学生思考，候答理答都很合适。但是对概念的专业化解释有所欠缺。教学过程逻辑清晰，对课堂的整体把控很好。但是上课过程中仍有不太熟的部分。

该老师在模拟授课的时候非常严谨心细，力求完美，我们现在看见的这个视频，其实是夏老师重复录了五遍后的结果，能反思自己的不足力求完美的这种态度十分打动我。虽然还是存在一些缺陷，但秉持着这种态度不断的练习，我相信一定会有一个最完美的结果的。
总体来说，夏老师的教学流程是很全面的，最大的不足就是因为个人内敛和没有自信的缘故，不能游刃有余的处理“非设计”范围内的情况，上课形式比较一板一眼的拘束在自己的细节设计中。

课堂很真实，授课脉络以及讲解都很清晰，板书设计合理并与讲解相结合，教态大方亲切，与学生互动自然，是很成功的一节课。