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Added by 22151926 on 2018-04-28
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Added by 22151925 6 年 ago
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导入很好，理答和候答也做的比较好，各个案例有助于学生的思考，帮助学生对概念的理解，图片展示的例子比较有趣，吸引学生的注意力，但PPT的字有点小，下次可以适当调大些。整个过程节奏把握的比较好，板书也很工整，吐字清晰，教态很自然，整体都很棒O(∩_∩)O
教态亲切自然，互动理答清晰，后面的语速有些慢，讲解最好再熟练一些，PPT有些字有点小，最好还是读一下。
教态亲切自然，举了大量的例子帮助学生理解概念。漫画的例子很有趣，容易引起学生兴趣，吸引学生注意力。但是部分例子太过具体，重点突出不明显，部分设问比较宽泛，学生不太容易理解到老师的点。整个课的节奏适中，吐字清晰。PPT有几页的文字较多，字不够清楚，学生看着会比较吃力。
课堂设计逻辑清晰，后面的漫画很新颖，吸引学生注意力。语调变化不太明显，可以再丰富一些，给予课堂更多的活力。PPT字有点小，学生会看不太清楚。
网络出现前的信息交流方式不止这些，最好也提一下报纸、电话、电报等，以免造成误解，哈哈；举得例子都是青少年生活中常用的app，很生活化，也是目前问题的焦点，能培养学生正确的网络文明意识和价值观，对例子的使用也很好，很透彻，对教学内容的讲授很有帮助；在对例子的讲解中同时导出一些不良信息的类型可能更容易促进学生的理解和有助于提高学生对案例的分析能力；在讲了网络安全问题有哪些后再提问学生属于哪类更好一点吧；教态自然，表达清晰，总体很好！
以今日头条为例提出的三个问题很有深度。讲解例子时读PPT不如将例子简要描述给学习者直接，或者是让学习者自己阅读材料（不是齐读），这时PPT可一页一个材料，字体放大。另外，得给学习者思考的时间，再点名回答。例子特别充实，很有思考价值，与学习主题很贴切。板书结构好，教态自然大方，越来越有老师范~
案例找的很有时代感，也做了很好的设计。语言表达也很清楚，教态亲切自然。后面练习环节学生回答的情况不太好，要思考原因。
老师声音温柔，语速适中，教态自然大方。从两个复习题来进行导入，引出生活中常用的app，进一步引出对网络安全的讨论。通过三个案例和三个思考问题进行详细讨论，案例内容新颖，贴近生活，设置的思考问题适合教学；老师能够根据学生的回答给与适当的理答，启发学生进一步思考，很好。引出不良信息的分类，在黑板上进行板书，突出重点，这里可以尝试让学生来总结，会更好。
导入很好，理答和候答也做的比较好，各个案例有助于学生的思考，帮助学生对概念的理解，图片展示的例子比较有趣，吸引学生的注意力，但PPT的字有点小，下次可以适当调大些。整个过程节奏把握的比较好，板书也很工整，吐字清晰，教态很自然，整体都很棒O(∩_∩)O
教态亲切自然，互动理答清晰，后面的语速有些慢，讲解最好再熟练一些，PPT有些字有点小，最好还是读一下。
教态亲切自然，举了大量的例子帮助学生理解概念。漫画的例子很有趣，容易引起学生兴趣，吸引学生注意力。但是部分例子太过具体，重点突出不明显，部分设问比较宽泛，学生不太容易理解到老师的点。整个课的节奏适中，吐字清晰。PPT有几页的文字较多，字不够清楚，学生看着会比较吃力。
课堂设计逻辑清晰，后面的漫画很新颖，吸引学生注意力。语调变化不太明显，可以再丰富一些，给予课堂更多的活力。PPT字有点小，学生会看不太清楚。
网络出现前的信息交流方式不止这些，最好也提一下报纸、电话、电报等，以免造成误解，哈哈；举得例子都是青少年生活中常用的app，很生活化，也是目前问题的焦点，能培养学生正确的网络文明意识和价值观，对例子的使用也很好，很透彻，对教学内容的讲授很有帮助；在对例子的讲解中同时导出一些不良信息的类型可能更容易促进学生的理解和有助于提高学生对案例的分析能力；在讲了网络安全问题有哪些后再提问学生属于哪类更好一点吧；教态自然，表达清晰，总体很好！
以今日头条为例提出的三个问题很有深度。讲解例子时读PPT不如将例子简要描述给学习者直接，或者是让学习者自己阅读材料（不是齐读），这时PPT可一页一个材料，字体放大。另外，得给学习者思考的时间，再点名回答。例子特别充实，很有思考价值，与学习主题很贴切。板书结构好，教态自然大方，越来越有老师范~
案例找的很有时代感，也做了很好的设计。语言表达也很清楚，教态亲切自然。后面练习环节学生回答的情况不太好，要思考原因。
老师声音温柔，语速适中，教态自然大方。从两个复习题来进行导入，引出生活中常用的app，进一步引出对网络安全的讨论。通过三个案例和三个思考问题进行详细讨论，案例内容新颖，贴近生活，设置的思考问题适合教学；老师能够根据学生的回答给与适当的理答，启发学生进一步思考，很好。引出不良信息的分类，在黑板上进行板书，突出重点，这里可以尝试让学生来总结，会更好。