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Added by 09140248 on 2018-04-20
互评量表
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优点:能应用多媒体进行教学,应用新颖的例子引出新的知识,能与学生进行互动沟通,板书清晰,讲解也十分到位 缺点:也许放慢一些语速会更好
优点:对教学内容的引入很好,与学生形成良好的互动,板书规范,能正确使用教学媒体,对内容把握准确,层层深入。 缺点:可以适当放慢语速,多给学生思考空间
优点:吐字清晰,内容充实,过程相对完整,能很好与学生互动,台风稳健老练; 缺点:引入事例应稍加改善,因为其中涉及到集合的运算内容。
优点:能熟练运用多媒体教学,教学重点把握到位,与学生互动良好,教学过程非常流畅 缺点:缺少一些过渡,引导学生思考不够
优点:很好地运用多媒体进行教学,内容充实,口语表达良好,与学生互动良好。 缺点:引入部分顺序有些奇怪,在没给出集合概念以前就问同学们有没有见过集合的例子。
优点:能够合理的运用多媒体教学,板书清晰,与学生有良好互动,讲解流畅。 缺点:语速较快,情景设置有待斟酌。
优点:1清楚的说明了如何实现教学目标,2清楚的说明了重难点依据,教学设计思路清晰 缺点:语调缺少变化
优点:能熟练运用多媒体教学,对课程内容重点很了解,与学生互动良好,教学过程非常流畅有经验 缺点:目的性较强,加入些引导学生思考的步骤会更好
优点:与学生互动良好,板书规范,对内容把握准确,能较好使用多媒体 缺点:引入题更多侧重集合的运算,设计不够合理
优点:能应用多媒体进行教学,应用新颖的例子引出新的知识,能与学生进行互动沟通,板书清晰,讲解也十分到位
缺点:也许放慢一些语速会更好
优点:对教学内容的引入很好,与学生形成良好的互动,板书规范,能正确使用教学媒体,对内容把握准确,层层深入。
缺点:可以适当放慢语速,多给学生思考空间
优点:吐字清晰,内容充实,过程相对完整,能很好与学生互动,台风稳健老练;
缺点:引入事例应稍加改善,因为其中涉及到集合的运算内容。
优点:能熟练运用多媒体教学,教学重点把握到位,与学生互动良好,教学过程非常流畅
缺点:缺少一些过渡,引导学生思考不够
优点:很好地运用多媒体进行教学,内容充实,口语表达良好,与学生互动良好。
缺点:引入部分顺序有些奇怪,在没给出集合概念以前就问同学们有没有见过集合的例子。
优点:能够合理的运用多媒体教学,板书清晰,与学生有良好互动,讲解流畅。
缺点:语速较快,情景设置有待斟酌。
优点:1清楚的说明了如何实现教学目标,2清楚的说明了重难点依据,教学设计思路清晰
缺点:语调缺少变化
优点:能熟练运用多媒体教学,对课程内容重点很了解,与学生互动良好,教学过程非常流畅有经验
缺点:目的性较强,加入些引导学生思考的步骤会更好
优点:与学生互动良好,板书规范,对内容把握准确,能较好使用多媒体
缺点:引入题更多侧重集合的运算,设计不够合理