Added by on 2018-04-18


互评量表

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15级数学
11 评论
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22150604

优点:语言清晰,语速适宜,教态自然,肢体表达得当,板书设计合理,对课堂掌握时间较好。
不足:对于等差数列通项公式的推导可以多预留一些时间,感觉有些快。

22150603

优点:与学生有适当交流,教态自然得体,语言表述清晰,有适当的板书,能使用现代教育技术。缺点:重难点部分可以慢一点,更细致些。

22150633

优点:教学风格严谨;板书清晰富有条理;在教学中恰当运用多媒体;课堂中注重与学生的互动交流,提高教学效果。
缺点:教学中对于通项公式的推导可以再解答详细一些。

22150638

优点:有效使用现代教育技术,与学生有适当的互动,语言表述清晰,重难点有适当的板书,时间把握较好。
不足:重难点通项公式的推导过程可以适当讲的再细致一些。

22140911

优点:板书设计的合理,语速适中,语调变化很自然,能应用多媒体工具帮助教学。
缺点:重难点部分可以适当放慢进度

22150636

优点:有效使用现代教育技术,与学生有适当的互动,教学风格自然,比较端庄时间把握较好。
不足:重难点通项公式的推导过程可以放慢速度。

22150634

优点:自信大方,待学生亲切且有一定的教师威严,使得课堂有趣而不失紧张,很有领导力;
缺点:讲课时的节奏可以适当根据主次进行调节。

22140610

优点:备课充分,能有效利用多媒体设备。逻辑清晰,有亲和力,与学生互动多,课堂富有活力与生机,引导学生思考。
缺点:没有特别强调重难点。

22150637

优点:表达清楚,板书设计合理且美观,教态自然大方;多媒体运用得当;课堂中与学生有适当的互动。
缺点:课堂中例子较多,没有体现出本节内容的重难点。

22150652

优点:很好的使用了PPT,与学生们适当互动,既复习了之前的内容又活泼课堂气氛
不足:等差数列通项公式的讲述过于仓促

22150637

优点:表述清晰流利,教态自然大方,板书设计合理,对课堂节奏把握良好。
不足:在公式推导部分可以给学生更多思考的空间,提供启发性的问题,体现课堂重难点。