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Added by 22150607 on 2018-04-19
互相量评表
Added by 21140235 6 年 ago
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互评量表
Added by 10140123 6 年 ago
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Added by 22140913 6 年 ago
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Added by 20140525 6 年 ago
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优点：注重与学生的沟通，突出了学生的主体性；从学生的学情出发，在学生原有的知识基础上，建立新的知识体系。 缺点：没有控制教学时间，超时较多；较多时间背对学生写板书。
优点：多媒体应用很好，ppt制作精良，帮助学生建造知识体系，内容充实，知识点涵盖全面，与学生互动良好。 缺点：经常背对学生，流程把握可以加强。
优点：有较为良好的PPT制作，帮助学生建造知识体系，，知识点较为全面，与学生互动良好，发挥了学生的主观能动性 缺点：背对学生时间较长，流程不够流畅，重难点不够清晰
优点：讲解生动易于理解；与学生互动较多，给学生留下来较多思考空间，充分发挥了学生的主动性。 缺点：面对学生时间较少。
优点：多媒体应用好，板书整洁，与同学的互动多，知识点设计的合理 不足：与同学没有眼神的交流，大部分时间看着黑板，流程不够流畅
授课过程虽然与学生有所互动，但有点像自己给自己温习知识，沟通不足。 PPT制作用心，内容丰富，知识点全面。
首先要说古丽胡麻老师在语言上有进步，可以看到课前大量的准备，不仅是在PPT上，对学生的学习经验也有一定的了解和分析，上课过程有条理，但可能是有些紧张，部分不太流畅，时间没有控制好。
首先要说古丽胡麻老师在语言上有进步，可以看到课前大量的准备，不仅是在PPT上，对学生的学习经验也有一定的了解和分析，上课过程有条理，但可能是有些紧张，部分不太流畅，时间没有控制好。22150611的第二条评论是22150614在其电脑上的错误操作，非常抱歉。
优点：注重与学生的沟通，突出了学生的主体性；从学生的学情出发，在学生原有的知识基础上，建立新的知识体系。
缺点：没有控制教学时间，超时较多；较多时间背对学生写板书。
优点：多媒体应用很好，ppt制作精良，帮助学生建造知识体系，内容充实，知识点涵盖全面，与学生互动良好。
缺点：经常背对学生，流程把握可以加强。
优点：有较为良好的PPT制作，帮助学生建造知识体系，，知识点较为全面，与学生互动良好，发挥了学生的主观能动性
缺点：背对学生时间较长，流程不够流畅，重难点不够清晰
优点：讲解生动易于理解；与学生互动较多，给学生留下来较多思考空间，充分发挥了学生的主动性。
缺点：面对学生时间较少。
优点：多媒体应用好，板书整洁，与同学的互动多，知识点设计的合理
不足：与同学没有眼神的交流，大部分时间看着黑板，流程不够流畅
授课过程虽然与学生有所互动，但有点像自己给自己温习知识，沟通不足。
PPT制作用心，内容丰富，知识点全面。
首先要说古丽胡麻老师在语言上有进步，可以看到课前大量的准备，不仅是在PPT上，对学生的学习经验也有一定的了解和分析，上课过程有条理，但可能是有些紧张，部分不太流畅，时间没有控制好。
首先要说古丽胡麻老师在语言上有进步，可以看到课前大量的准备，不仅是在PPT上，对学生的学习经验也有一定的了解和分析，上课过程有条理，但可能是有些紧张，部分不太流畅，时间没有控制好。22150611的第二条评论是22150614在其电脑上的错误操作，非常抱歉。