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Added by 22151925 on 2018-04-19
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Added by 22151912 4年 ago
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Added by 22151922 4年 ago
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Added by 22151921 4年 ago
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声音洪亮、语言表达清楚。讲课逻辑清晰，教态自然。但是讲解时还说自己讲得多了，要注重启发学生思考，让学生探究几次信息技术革命的特点和不足，发掘的革命的意义与价值。
导入很自然，几次技术革命之间的衔接很自然，对概念的讲解很透彻，举了大量的例子，但与学生的互动不够。教态很自然，声音很洪亮，语速语调合适。可能由于时间的原因，没有板书一下子就没了，除此之外，其他都很好O(∩_∩)O
表达清楚，上课节奏合适，过程设计合理，教态自然，讲解的很清楚，在后面讲五次信息技术革命的时候要增加师生互动，引发学生思考，缺少板书。
优点：教态自然，语音语调合适，特别有老师范儿，用例子的练习来引入事实的讲解，条理清楚，讲的很好。 缺点：没有板书，互动也较少。
优点：从马拉松例子导入，并与学生自身结合，引出信息的定义，讲解详细清楚，语言流畅，教态很好，课堂举例很恰当，ppt做的很好。 缺点：启发同学思考的过程有些少，与同学的交流不够，配合板书更好些。
优点：讲课逻辑清晰，声音洪亮，教态自然大方，对信息技术的发展趋势的引入以及不同阶段的讲解都清晰易懂。 不足：缺少板书，与学生互动较少，可引导学生深入思考。
上课前后过渡自然，对举的例子做了详细的解析。但是开头导入的例子没有能延伸到后面的讲课，和学生之间的互动较生硬，信息技术革命部分大多是直接讲授，没有做到引导学生探究思考。缺少板书及及时的巩固练习。
教师声音洪亮，教态自然。准备的教学材料十分充分。PPT中对“信息的分类”设计的动画十分惊艳。可以考虑增加与学习者的互动环节，增强学习者的主体地位。
声音洪亮、语言表达清楚。讲课逻辑清晰，教态自然。但是讲解时还说自己讲得多了，要注重启发学生思考，让学生探究几次信息技术革命的特点和不足，发掘的革命的意义与价值。
导入很自然，几次技术革命之间的衔接很自然，对概念的讲解很透彻，举了大量的例子，但与学生的互动不够。教态很自然，声音很洪亮，语速语调合适。可能由于时间的原因，没有板书一下子就没了，除此之外，其他都很好O(∩_∩)O
表达清楚，上课节奏合适，过程设计合理，教态自然，讲解的很清楚，在后面讲五次信息技术革命的时候要增加师生互动，引发学生思考，缺少板书。
优点：教态自然，语音语调合适，特别有老师范儿，用例子的练习来引入事实的讲解，条理清楚，讲的很好。
缺点：没有板书，互动也较少。
优点：从马拉松例子导入，并与学生自身结合，引出信息的定义，讲解详细清楚，语言流畅，教态很好，课堂举例很恰当，ppt做的很好。
缺点：启发同学思考的过程有些少，与同学的交流不够，配合板书更好些。
优点：讲课逻辑清晰，声音洪亮，教态自然大方，对信息技术的发展趋势的引入以及不同阶段的讲解都清晰易懂。
不足：缺少板书，与学生互动较少，可引导学生深入思考。
上课前后过渡自然，对举的例子做了详细的解析。但是开头导入的例子没有能延伸到后面的讲课，和学生之间的互动较生硬，信息技术革命部分大多是直接讲授，没有做到引导学生探究思考。缺少板书及及时的巩固练习。
教师声音洪亮，教态自然。准备的教学材料十分充分。PPT中对“信息的分类”设计的动画十分惊艳。可以考虑增加与学习者的互动环节，增强学习者的主体地位。