230529-正午太阳高度角-10200306
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on 2018-04-04
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优点：与上次比较，语速放慢，更加合适，板书更加认真整齐，整体都有了明显的进步。
缺点：在时间的安排上可能还存在值得商榷的地方，比如，文件属性、分类这块内容较为简单，安排10分钟是否过长，还有就是感情优点过于充沛而导致语调有点奇怪。
重难点确立合理且说明了确立的依据。教学过程设计步骤清楚，围绕教学目标设计，对各个部分的设计都有为什么这样设计的说明。板书好看，字迹清晰，吐字也很清晰*^____^*
优点：语调较上次慢了，板书也有进步，在教学目标和重难点及设立依据有了一个清楚流畅的表达，在教学过程中体现了重难点的突破和教学目标的达成。
缺点：有些口头禅，比如一句话的开头会有“嗯”之类的，需要注意。不能脱稿。
优点：
1、语速适中，表达流畅
2、板书合理
3、设计明确
缺点：
1、未能脱稿
2、有些连接气音要注意
教学过程的设计中对于教学法、重难点的突破和教学目标的实现有很明确的说明，安排合理，板书设计整齐美观，但未能脱稿，表达中一些连接的语气词需要注意。
教材分析、学情分析详细具体，教学目标设置合适且描述合适，教学过程详细结构合理，很好的联系了教学目标，语速适中，板书工整。但教学过程的详略安排还需推敲，希望能努力脱稿，减少表达时的迟疑。
说课者吐字清楚，语速适中，板书字迹工整美观，整体表现相比第一次说课有明显进步。教学重难点在确立时与三维目标有重复部分，例如都提到了根据文件扩展名分辨文件类型，重难点分了很多条，设计时应当注意体现重难点的针对性。教学过程中通过下载付费歌曲培养学习者养成尊重知识产权的意识，这个设计巧妙的体现了课标的要求。期待脱稿。