用户名或电子邮箱地址
密码
记住我
Added by 22151019 on 2018-03-31
互评量表
Added by 22150738 5年 ago
469 Views0 Comments0 Likes
Added by 22150718 5年 ago
334 Views0 Comments0 Likes
Added by 20150202 5年 ago
383 Views0 Comments0 Likes
Added by 22150719 5年 ago
337 Views0 Comments0 Likes
互评量表 </font
教态自然，语音语调也有老师的感觉，超级棒！导入和结课都联系到生活实际，上课过程中也有和学生互动，边解释边画模式图，整个过程很流畅，上课节奏也把握得很好，比上次讲的还要好！ 如果在加一些对知识巩固理解的问题，探究活动之类的就更好了。
导入贴切学生实际，温度直观显示晴天夜晚和阴天夜晚，直观。讲解过程自然流畅，只是前后联系紧密。建议把短波和长波放到前面解释，以及候答时间长一点。
导入贴近生活，讲解原理过程自然流畅。板书字体美观，布局合理。教态亲切自然。 如果能设计出更好的结课方式，那就更完美了。
导入非常好，采用了图表来表明夜晚有云与无云时的温差，让学生通过数据来发现问题，切入非常合适。语调变化有致，声音清晰。中间有几个词连接的不太好，不影响整体的表现，很好。
联系生活导入，在过渡环节与旧知联系。原理讲解结合板书，同时也有与同学们的互动，还有受热过程的总结环节，进行了知识点的归纳总结，更利于同学们的理解与掌握。结课时为同学们展示了例子。如果语音语调有些变换就更好了。
以生活中的现象导入，带领学生回忆所学知识，将大气层比作棉被感觉是突出了保温作用。教学过程流畅，知识点讲解清晰。结课回顾导课的内容，并且联系了实际。 板书美观，布局合理。 语音、语调适宜。
优点：导入联系学生们的实际生活，根能调动学生们的积极性；课前课后问题前后呼应；重点内容讲解流畅，逻辑清晰；课后补充了生活实例。 缺点：长短波可以先说~
声音亲切有感染力，讲解条理清晰。导入既有生活情境，又能回顾之前所学。板图板书和PPT结合的很好，美观而明确。和学生互动较多，但是缺少问题和理答环节。最后列举的生活实例能再具体解释就好了。
教态自然，语音语调也有老师的感觉，超级棒！导入和结课都联系到生活实际，上课过程中也有和学生互动，边解释边画模式图，整个过程很流畅，上课节奏也把握得很好，比上次讲的还要好！
如果在加一些对知识巩固理解的问题，探究活动之类的就更好了。
导入贴切学生实际，温度直观显示晴天夜晚和阴天夜晚，直观。讲解过程自然流畅，只是前后联系紧密。建议把短波和长波放到前面解释，以及候答时间长一点。
导入贴近生活，讲解原理过程自然流畅。板书字体美观，布局合理。教态亲切自然。
如果能设计出更好的结课方式，那就更完美了。
导入非常好，采用了图表来表明夜晚有云与无云时的温差，让学生通过数据来发现问题，切入非常合适。语调变化有致，声音清晰。中间有几个词连接的不太好，不影响整体的表现，很好。
联系生活导入，在过渡环节与旧知联系。原理讲解结合板书，同时也有与同学们的互动，还有受热过程的总结环节，进行了知识点的归纳总结，更利于同学们的理解与掌握。结课时为同学们展示了例子。如果语音语调有些变换就更好了。
以生活中的现象导入，带领学生回忆所学知识，将大气层比作棉被感觉是突出了保温作用。教学过程流畅，知识点讲解清晰。结课回顾导课的内容，并且联系了实际。
板书美观，布局合理。
语音、语调适宜。
优点：导入联系学生们的实际生活，根能调动学生们的积极性；课前课后问题前后呼应；重点内容讲解流畅，逻辑清晰；课后补充了生活实例。
缺点：长短波可以先说~
声音亲切有感染力，讲解条理清晰。导入既有生活情境，又能回顾之前所学。板图板书和PPT结合的很好，美观而明确。和学生互动较多，但是缺少问题和理答环节。最后列举的生活实例能再具体解释就好了。