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Added by 22151020 on 2018-03-23
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Added by 10200442 1 年 ago
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Added by 26200212 1 年 ago
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Added by 10190408 3 年 ago
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Added by 10190412 3 年 ago
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语速适中，吐字清晰，教态自然 板书边讲边画，有让学生自己绘图思考的环节 课后布置思考题，加强学生对本节课的理解 问题设置可以多引导学生的思考，有的问题感觉学生不是一下就都知道的
内容讲解详细，语速适中，和同学之间有积极的互动。在讲解之后进行了及时的反馈。内容之间的衔接可以进一步改善。
优点:教态优雅，语调轻重也非常合适，设置导入联系生活很有启发性，有贯穿新旧知识在本节课中，上课节奏把握得很好，板书清晰，边画边讲有利于学生思考。结课有设置问题，留下问题探讨。 缺点：可以设置一点理答环节哦，总的来说挺完美的！喜欢
1.新课导入运用照片对比提问，引发学生学习兴趣，过渡自然。 2.教态自然，吐字清晰，语调有抑扬。 3.板书讲解有利于学生跟上教学节奏。 4.结课布置思考题，巩固新知。
授课内容讲解清晰，但是有些地方高估了学生目前的知识水平。整体把握的还不错，节奏适中。板书清晰，ppt制作的也不错。强调了重点难点内容。提问环节设计的不错，理答过程还需加强。语言其实可以再自然一点。
导入自然，能够很好地吸引学生的注意。 语调抑扬顿挫，教态大方，与学生互动提问亲切。 边板书边讲解的节奏把握比较好，知识点覆盖很全面。 请学生画图的环节比较好。 如果可以多联系生活，举些例子就更好了。
1、在课堂一开始就为学生明确本节课的学习目标，帮助学生确定自主学习的方向 2、我觉得有些地方的问题设置高出了大部分学生的现有水平 3、与学生的互动绘图环节很好
优点：导入和生活有联系，比较有趣味性，板书清晰美观，边讲述边板图很不错。 缺点：理达过程再多一丢丢就更好了
语速适中，吐字清晰，教态自然
板书边讲边画，有让学生自己绘图思考的环节
课后布置思考题，加强学生对本节课的理解
问题设置可以多引导学生的思考，有的问题感觉学生不是一下就都知道的
内容讲解详细，语速适中，和同学之间有积极的互动。在讲解之后进行了及时的反馈。内容之间的衔接可以进一步改善。
优点:教态优雅，语调轻重也非常合适，设置导入联系生活很有启发性，有贯穿新旧知识在本节课中，上课节奏把握得很好，板书清晰，边画边讲有利于学生思考。结课有设置问题，留下问题探讨。
缺点：可以设置一点理答环节哦，总的来说挺完美的！喜欢
1.新课导入运用照片对比提问，引发学生学习兴趣，过渡自然。
2.教态自然，吐字清晰，语调有抑扬。
3.板书讲解有利于学生跟上教学节奏。
4.结课布置思考题，巩固新知。
授课内容讲解清晰，但是有些地方高估了学生目前的知识水平。整体把握的还不错，节奏适中。板书清晰，ppt制作的也不错。强调了重点难点内容。提问环节设计的不错，理答过程还需加强。语言其实可以再自然一点。
导入自然，能够很好地吸引学生的注意。
语调抑扬顿挫，教态大方，与学生互动提问亲切。
边板书边讲解的节奏把握比较好，知识点覆盖很全面。
请学生画图的环节比较好。
如果可以多联系生活，举些例子就更好了。
1、在课堂一开始就为学生明确本节课的学习目标，帮助学生确定自主学习的方向
2、我觉得有些地方的问题设置高出了大部分学生的现有水平
3、与学生的互动绘图环节很好
优点：导入和生活有联系，比较有趣味性，板书清晰美观，边讲述边板图很不错。
缺点：理达过程再多一丢丢就更好了