Added by on 2018-03-23


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15级地理

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8 评论
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22151011

板书是亮点,主板书和副板书很明确清晰,结构合理,有利于帮助学生梳理知识框架。言谈举止得体,吐字清晰。很棒!
美中略有不足的是:导入有点简短,内容讲解不够紧凑,略微超时,另外在导入的时候讲到了光谱,能否用ppt展示出光谱,之后老师又提到了紫外线波短,容易被散射,没有光谱的提醒,可能学生一时半会无法反应过来。板书有一小点是最右边的板书太靠右了,已经超出录像机的范围。

22151012

优点:导入复习前一节课的内容,并且设置疑问,引起学生的兴趣,讲解调理清晰,内容丰富,板书整齐,将削弱作用单独画出,更方便学生整体把握大气受热过程。
缺点:有超时

22151007

导入既温习旧知,也由此提问。讲解清楚,涵盖知识点全面,并且能举出实例加以解释。板书十分清楚明确,结构布局很美观。字数较多的部分板书较久,而且缺少语言配合。内容详实,但是超时较多。

10150325

思路清晰,理答完整,板书有条理,只是图如果再大点或许会更好;语言平易近人,整体较为流利,如果音量能再大一些更能集中学生的注意力。

22151018

优点:板书整齐美观,导入设置疑问,引起同学的兴趣;
讲课条理清晰,板书时机得当,不慌不忙讲课很从容淡定,结尾在此回顾整个过程加深学生的印象,课外作业与知识的应用想联系并且联系生活。
缺点:字有点小

22150311

导入直切主题,联系上节课内容也引入新课。板书设计合理。对流层随高度增加温度降低这一点可让学生更直接明白大气的直接热源是地面辐射。
时间超时。

22151036

复习导入,回顾了上节知识,但稍显简短,可以的话最好创设一个情景。
整个讲解语气比较平稳,条理清晰,内容比较全面,解释很细致。
教态大方,板书整洁。
不足之处提问比较少,可以多点和学生互动,顺便感觉有点紧张哦。

22151924

回顾上节课所讲授内容并设问,引出该节课所需讲授内容。知识点讲解全面清晰,但与学生互动较少。总结整个过程,加深学生印象。结课要求学生将知识与生活相结合,探究生活中的地理。
时间的把握上欠佳。
板书十分美观,结构清晰,但书写板书过程中背对学生时间略长。
语音、语调、语速适宜。