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Added by 22151011 on 2018-03-23
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Added by 22151036 4年 ago
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Added by 22151011 4年 ago
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优点:1、导入超级棒啊,农民燃烧秸秆这个现在看来过于常用的导入,摇身一变成了“张法官”的评理依据,瞬间吸引学生的兴趣,导入超棒。2、知识结构完整,知识点讲解清晰到位。3、教姿得体,且板书工整清晰有逻辑(表示对板书能写到黑板顶上的你,大写的羡慕)4,结课首尾呼应,引发学生思考。
1、导入联系生活,一步一步引领学生走向新课学习,过渡自然。2、一边板书一边进行原理讲解,板书和知识讲授相得益彰。3、教态自然,语言抑扬顿挫。4结课首尾呼应,又引发了学生的思考。
优点:利用小故事来导入,能够激发学生的好奇心,并给学生留下了思考空间;仪态自然大方,讲解清晰并具有逻辑性;最后的问题不仅贴近生活还能培养学生的环保意识。
导入联系实际,吸引学生兴趣;板书逻辑清晰(表示我的字一上黑板就丑的很胡来哈哈,羡慕~),语言富有感染力,优秀~~
优点:1、导入贴近生活,能够激发学生兴趣,引起学生思考,且情景设置完整,结课首尾呼应。2、语速适中、教资得体。 缺点:1、讲述可以更流畅一些
导入很有新意和价值;首尾呼应,有效地巩固了所学原理;板书条理清晰;开头的时候表达更自然、更流畅一些就好了
语言具有感染力,吐字清晰;教态大方;板书简洁,能很好的结合讲授内容;导入问题在结尾处也得到了解决,并且能够在情感态度价值观上对学生起到一个教育的作用。
1.是不是配音了?感觉声音跟动作不一致 2.导入新奇,引发兴趣。 3.在板书时是不是给学生一些任务更好,同学们都盯着看老师后面,感觉有点尴尬。 4.原理讲解逻辑清晰,易于理解。
没有没有,要么是你的电脑卡了,要么就是视频平台的问题,我有一次打开也是这样,刷新一下就好了。感谢评价。
1、导入联系生活,语气生动,使学生有很强大的代入感。 2、结课时也与导入部分相呼应,可以看出做了很好的准备。 3、课程中与学生的交流很多,注重学生的反应。
优点:1、导入超级棒啊,农民燃烧秸秆这个现在看来过于常用的导入,摇身一变成了“张法官”的评理依据,瞬间吸引学生的兴趣,导入超棒。2、知识结构完整,知识点讲解清晰到位。3、教姿得体,且板书工整清晰有逻辑(表示对板书能写到黑板顶上的你,大写的羡慕)4,结课首尾呼应,引发学生思考。
1、导入联系生活,一步一步引领学生走向新课学习,过渡自然。2、一边板书一边进行原理讲解,板书和知识讲授相得益彰。3、教态自然,语言抑扬顿挫。4结课首尾呼应,又引发了学生的思考。
优点:利用小故事来导入,能够激发学生的好奇心,并给学生留下了思考空间;仪态自然大方,讲解清晰并具有逻辑性;最后的问题不仅贴近生活还能培养学生的环保意识。
导入联系实际,吸引学生兴趣;板书逻辑清晰(表示我的字一上黑板就丑的很胡来哈哈,羡慕~),语言富有感染力,优秀~~
优点:1、导入贴近生活,能够激发学生兴趣,引起学生思考,且情景设置完整,结课首尾呼应。2、语速适中、教资得体。
缺点:1、讲述可以更流畅一些
导入很有新意和价值;首尾呼应,有效地巩固了所学原理;板书条理清晰;开头的时候表达更自然、更流畅一些就好了
语言具有感染力,吐字清晰;教态大方;板书简洁,能很好的结合讲授内容;导入问题在结尾处也得到了解决,并且能够在情感态度价值观上对学生起到一个教育的作用。
1.是不是配音了?感觉声音跟动作不一致
2.导入新奇,引发兴趣。
3.在板书时是不是给学生一些任务更好,同学们都盯着看老师后面,感觉有点尴尬。
4.原理讲解逻辑清晰,易于理解。
没有没有,要么是你的电脑卡了,要么就是视频平台的问题,我有一次打开也是这样,刷新一下就好了。感谢评价。
1、导入联系生活,语气生动,使学生有很强大的代入感。
2、结课时也与导入部分相呼应,可以看出做了很好的准备。
3、课程中与学生的交流很多,注重学生的反应。