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Added by 22151011 on 2018-03-23
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Added by 22151011 4年 ago
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优点：1、导入超级棒啊，农民燃烧秸秆这个现在看来过于常用的导入，摇身一变成了“张法官”的评理依据，瞬间吸引学生的兴趣，导入超棒。2、知识结构完整，知识点讲解清晰到位。3、教姿得体，且板书工整清晰有逻辑（表示对板书能写到黑板顶上的你，大写的羡慕）4，结课首尾呼应，引发学生思考。
1、导入联系生活，一步一步引领学生走向新课学习，过渡自然。2、一边板书一边进行原理讲解，板书和知识讲授相得益彰。3、教态自然，语言抑扬顿挫。4结课首尾呼应，又引发了学生的思考。
优点：利用小故事来导入，能够激发学生的好奇心，并给学生留下了思考空间；仪态自然大方，讲解清晰并具有逻辑性；最后的问题不仅贴近生活还能培养学生的环保意识。
导入联系实际，吸引学生兴趣；板书逻辑清晰（表示我的字一上黑板就丑的很胡来哈哈，羡慕~），语言富有感染力，优秀~~
优点：1、导入贴近生活，能够激发学生兴趣，引起学生思考，且情景设置完整，结课首尾呼应。2、语速适中、教资得体。 缺点：1、讲述可以更流畅一些
导入很有新意和价值；首尾呼应，有效地巩固了所学原理；板书条理清晰；开头的时候表达更自然、更流畅一些就好了
语言具有感染力，吐字清晰；教态大方；板书简洁，能很好的结合讲授内容；导入问题在结尾处也得到了解决，并且能够在情感态度价值观上对学生起到一个教育的作用。
1.是不是配音了？感觉声音跟动作不一致 2.导入新奇，引发兴趣。 3.在板书时是不是给学生一些任务更好，同学们都盯着看老师后面，感觉有点尴尬。 4.原理讲解逻辑清晰，易于理解。
没有没有，要么是你的电脑卡了，要么就是视频平台的问题，我有一次打开也是这样，刷新一下就好了。感谢评价。
1、导入联系生活，语气生动，使学生有很强大的代入感。 2、结课时也与导入部分相呼应，可以看出做了很好的准备。 3、课程中与学生的交流很多，注重学生的反应。
优点：1、导入超级棒啊，农民燃烧秸秆这个现在看来过于常用的导入，摇身一变成了“张法官”的评理依据，瞬间吸引学生的兴趣，导入超棒。2、知识结构完整，知识点讲解清晰到位。3、教姿得体，且板书工整清晰有逻辑（表示对板书能写到黑板顶上的你，大写的羡慕）4，结课首尾呼应，引发学生思考。
1、导入联系生活，一步一步引领学生走向新课学习，过渡自然。2、一边板书一边进行原理讲解，板书和知识讲授相得益彰。3、教态自然，语言抑扬顿挫。4结课首尾呼应，又引发了学生的思考。
优点：利用小故事来导入，能够激发学生的好奇心，并给学生留下了思考空间；仪态自然大方，讲解清晰并具有逻辑性；最后的问题不仅贴近生活还能培养学生的环保意识。
导入联系实际，吸引学生兴趣；板书逻辑清晰（表示我的字一上黑板就丑的很胡来哈哈，羡慕~），语言富有感染力，优秀~~
优点：1、导入贴近生活，能够激发学生兴趣，引起学生思考，且情景设置完整，结课首尾呼应。2、语速适中、教资得体。
缺点：1、讲述可以更流畅一些
导入很有新意和价值；首尾呼应，有效地巩固了所学原理；板书条理清晰；开头的时候表达更自然、更流畅一些就好了
语言具有感染力，吐字清晰；教态大方；板书简洁，能很好的结合讲授内容；导入问题在结尾处也得到了解决，并且能够在情感态度价值观上对学生起到一个教育的作用。
1.是不是配音了？感觉声音跟动作不一致
2.导入新奇，引发兴趣。
3.在板书时是不是给学生一些任务更好，同学们都盯着看老师后面，感觉有点尴尬。
4.原理讲解逻辑清晰，易于理解。
没有没有，要么是你的电脑卡了，要么就是视频平台的问题，我有一次打开也是这样，刷新一下就好了。感谢评价。
1、导入联系生活，语气生动，使学生有很强大的代入感。
2、结课时也与导入部分相呼应，可以看出做了很好的准备。
3、课程中与学生的交流很多，注重学生的反应。