导入内容简单且具有趣味性，导入方式很适合学生。授课的时候，表情自然，仪态也很亲切。授课内容结合板书，较为流畅，结构合理，语速合适(・∀・)

导入很形象，便于学生理解，神态亲切，而且难点有重点强调，可以帮助学生加深记忆。板书板画结构合理，条理清晰，边讲边画有利于学生的理解。

讲解结合，课堂节奏很合理。知识点详尽，条理清晰，在内容讲解时，适当补充相关知识，如果适当添加一些互动环节，效果会更好。

优点：导入简单有趣，引发学生思考。板书与讲解适时结合，讲解清晰。
缺点：有小紧张，“呃呃呃呃”，比较明显。

导入新颖。知识铺垫到位，方便学生理解后期知识。语言风趣幽默，学生容易吸收领会。板书设计合理直观。唯一美中不足的是，大气的受热过程讲解可以按照一定的过程顺序进行解释，并且时间安排可以更加合理