声音洪亮、仪态大方，表达清晰流利；学情分析具体，能依据学生已有的知识经验与认知水平设计教学重难点；教学目标设计合理，动词运用准确；需要注意教学过程中各个环节的安排以及板书的设计。

声音洪亮吐字清晰，表达很有逻辑性；学情分析具体到位，考虑到学生的发展阶段来设计教学重难点；教学目标设计合理，用词准确。仪态得体大方，用语准确礼貌；板书还有提升空间。

教态不错，声音洪亮，近乎于朗读，学情分析具体，教学过程分析详细，但是板书不够合理，教学目标设计不够具体合理。

学情分析具体到位，考虑到学生的发展阶段来设计教学重难点；教学目标设计合理，整个说课内容设计合理，内容详略得当，结构严谨，层次分明，教学过程中的各个环节清晰，讲课和练习时间安排合理。富有感情。