用户名或电子邮箱地址
密码
记住我
Added by 22151923 on 2018-03-20
互评量表
Added by 22150738 4年 ago
467 Views0 Comments0 Likes
Added by 22150718 4年 ago
329 Views0 Comments0 Likes
Added by 20150202 4年 ago
378 Views0 Comments0 Likes
Added by 22150719 4年 ago
336 Views0 Comments0 Likes
互评量表 </font
优点： 1、说课教学设计准确完善 2、教学目标精准，过程内容丰富、时间安排合理 3、板书结构合理 缺点： 1、未能脱稿 2、停顿有些多
说课内容准备很充分，每个环节都很具体，特别是教学过程中每个环节都有具体时间限制，讲的很充分。有些手上的小动作，语速有些偏快，语速慢些和抬头看看的话就更完美了。
能根据教材特征和学习者特征来设置教学目标，并且教学过程的环节设计也十分具体，各教学环节对应着相应的教学目标，各教学环节的时间分配合理，教师用语规范，姿势得体，第一次表现很大方，第二次再接再厉！
教学过程说的很具体，在表述教学目标时，不太流利，感觉表述的语句不太通顺，最好要用整体的一句话来说明。感觉语速有些过快，未能脱稿，并且超时了，希望下次能够在规定的时间内说完内容。
教学过程讲述得很清楚，各环节衔接紧凑，时间分配合理。教态得体大方，语言表达流畅。多加练习板书会更出彩。
优点：内容全面，结构清晰，教学过程详细具体，时间安排合理，教学目标明确，重难点突出。 缺点:说课节奏不稳定，板书字有点乱，后面语速过快。
优点：
1、说课教学设计准确完善
2、教学目标精准，过程内容丰富、时间安排合理
3、板书结构合理
缺点：
1、未能脱稿
2、停顿有些多
说课内容准备很充分，每个环节都很具体，特别是教学过程中每个环节都有具体时间限制，讲的很充分。有些手上的小动作，语速有些偏快，语速慢些和抬头看看的话就更完美了。
能根据教材特征和学习者特征来设置教学目标，并且教学过程的环节设计也十分具体，各教学环节对应着相应的教学目标，各教学环节的时间分配合理，教师用语规范，姿势得体，第一次表现很大方，第二次再接再厉！
教学过程说的很具体，在表述教学目标时，不太流利，感觉表述的语句不太通顺，最好要用整体的一句话来说明。感觉语速有些过快，未能脱稿，并且超时了，希望下次能够在规定的时间内说完内容。
教学过程讲述得很清楚，各环节衔接紧凑，时间分配合理。教态得体大方，语言表达流畅。多加练习板书会更出彩。
优点：内容全面，结构清晰，教学过程详细具体，时间安排合理，教学目标明确，重难点突出。
缺点:说课节奏不稳定，板书字有点乱，后面语速过快。