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Added by 22151923 on 2018-03-20
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Added by 22150718 6 年 ago
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Added by 20150202 6 年 ago
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Added by 22150719 6 年 ago
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优点： 1、说课教学设计准确完善 2、教学目标精准，过程内容丰富、时间安排合理 3、板书结构合理 缺点： 1、未能脱稿 2、停顿有些多
说课内容准备很充分，每个环节都很具体，特别是教学过程中每个环节都有具体时间限制，讲的很充分。有些手上的小动作，语速有些偏快，语速慢些和抬头看看的话就更完美了。
能根据教材特征和学习者特征来设置教学目标，并且教学过程的环节设计也十分具体，各教学环节对应着相应的教学目标，各教学环节的时间分配合理，教师用语规范，姿势得体，第一次表现很大方，第二次再接再厉！
教学过程说的很具体，在表述教学目标时，不太流利，感觉表述的语句不太通顺，最好要用整体的一句话来说明。感觉语速有些过快，未能脱稿，并且超时了，希望下次能够在规定的时间内说完内容。
教学过程讲述得很清楚，各环节衔接紧凑，时间分配合理。教态得体大方，语言表达流畅。多加练习板书会更出彩。
优点：内容全面，结构清晰，教学过程详细具体，时间安排合理，教学目标明确，重难点突出。 缺点:说课节奏不稳定，板书字有点乱，后面语速过快。
优点：
1、说课教学设计准确完善
2、教学目标精准，过程内容丰富、时间安排合理
3、板书结构合理
缺点：
1、未能脱稿
2、停顿有些多
说课内容准备很充分，每个环节都很具体，特别是教学过程中每个环节都有具体时间限制，讲的很充分。有些手上的小动作，语速有些偏快，语速慢些和抬头看看的话就更完美了。
能根据教材特征和学习者特征来设置教学目标，并且教学过程的环节设计也十分具体，各教学环节对应着相应的教学目标，各教学环节的时间分配合理，教师用语规范，姿势得体，第一次表现很大方，第二次再接再厉！
教学过程说的很具体，在表述教学目标时，不太流利，感觉表述的语句不太通顺，最好要用整体的一句话来说明。感觉语速有些过快，未能脱稿，并且超时了，希望下次能够在规定的时间内说完内容。
教学过程讲述得很清楚，各环节衔接紧凑，时间分配合理。教态得体大方，语言表达流畅。多加练习板书会更出彩。
优点：内容全面，结构清晰，教学过程详细具体，时间安排合理，教学目标明确，重难点突出。
缺点:说课节奏不稳定，板书字有点乱，后面语速过快。