声音洪亮，吐字清晰，学情分析具体，能考虑到学生的能力和发展阶段来安排教学内容，板书十分详细；要注意说课与授课的区别，要重点说明教法学法和教学过程的安排依据

优点：学情分析恰当，清楚地分析了学生学习本课的可能性；教态较好，自然不紧张；板书详细具体。
缺点：板书字迹有待加强，可以适当减少板书；教学过程环节不是很清楚，需要加油。

仪态大方，声音洪亮清晰，学情分析具体，但是缺少教法学法和教学媒体的点明，板书非常详细，但是内容有点多，密密麻麻，下次可以尝试突出重点。